南京市将军山小学

六年级数学备课组活动（四）

2025年4月3日上午，六年级组全体数学老师开展备课组研讨活动，本次活动由李老师在六（4）班执教图形的放大与缩小一课。

    李老师直接出示自己班级合照引入本节课，引发学生图形的放大与缩小是有条件的；为了使学生有直观的体验，老师通过不同的情景变化，引导学生对图形的放大和缩小的理解，帮助学生理解放大和缩小的含义。

课后组内老师进行分享交流，首先由李老师自己先说说自己对本节课的理解，是如何设计本节课，是否完成教学目标，教学重难点是如何处理。接着组内其他成员都阐述了自己的听课感受，并指出其中的优点和不足。