南京市将军山小学

南京市将军山小学二年级音乐《小鞋匠》公开课精彩纪实

5月21日上午第一节课，“叮叮当当……”清脆的节奏声响彻教室，二年级（1）班的音乐课上，孩子们正戴着自制的“工具帽”，跟着《小鞋匠》的旋律模仿敲钉子、缝鞋底的动作。这堂充满趣味的音乐课，让孩子们在律动中感受劳动的快乐，也把节奏训练玩出了新花样。

课堂上，尹老师先用故事引入：“鞋匠爷爷要做新鞋子啦，谁能帮他找找锤子和针线的节奏？”孩子们立刻用手鼓和响板敲出“咚哒哒 咚哒哒”的节拍，还跟着歌词编起了动作——左手比“针”、右手比“锤”，弯腰“缝鞋”时逗得大家直笑。最有趣的是“小组创编”环节，第三组同学用课桌当“工作台”，边唱边用铅笔盒敲出节奏，创意表演让全班掌声不断。

虽然通过动作体验了节奏型，但对“为什么这样敲”的乐理讲解稍显简略。下次可增加“节奏图谱”互动环节，用彩色贴纸标注不同音符，帮助孩子建立具象认知。

下课时，走廊里仍回荡着孩子们的歌声：“你手艺真是棒，你手艺真是棒...”这场充满童趣的音乐课堂，既是一次成功的节奏启蒙，也让教师在反思中看见：当音乐教育扎根生活、联结情感，才能真正敲开孩子心灵的“节奏之门”。

公开课结束后，音乐组全体教师展开深入研讨。感谢各位听课的教师们提出的宝贵建议。