南京市将军山小学

为进一步提升学校教育教学质量，深入了解一线教学情况，2025年5月30日，江宁区教研室一行18人在戴厚祥主任的带领下，来到将军山小学开展了全面而深入的教学视导工作。此次视导涵盖听课、分组反馈、检查“五认真”以及检查组总结反馈等多个环节，为学校教育教学工作精准把脉、指明方向。

  一、深入课堂，聚焦教学实效

视导组专家们一抵达学校，便马不停蹄地深入课堂，开展随堂听课活动。他们随机听取了语文、数学、英语、音乐、体育等十个学科的30节课。课堂上，老师们各展风采，有的以生动有趣的情境导入激发学生兴趣，有的通过小组合作培养学生的团队协作与探究能力，还有的巧妙运用多媒体资源丰富教学内容。专家们认真记录课堂教学的每一个细节，观察学生的课堂参与度和学习状态，对教学过程进行

全方位的评估。

  二、分组反馈，精准指导促提升

听课结束后，视导组与授课教师进行了分组反馈交流。在交流过程中，专家们充分肯定了教师们在教学中的亮点与特色，如教学目标明确、教学方法灵活、注重学生主体地位的体现等。同时，也针对课堂教学中存在的问题和不足提出了具体且有针对性的改进建议，从教学环节的优化、教学时间的把控，到教学评价的多样性、学生思维能力的培养等方面，为教师们提供了清晰的思路和方法。授课教师们认真聆听，积极与专家互动交流，纷纷表示受益匪浅，对今后的教学有了更明确的方向。

  三、检查“五认真”，夯实教学常规

视导组还对学校教师的“五认真”工作进行了细致检查。他们仔细翻阅教师的备课教案，查看教学设计是否合理、教学过程是否详实、教学反思是否深刻；检查作业批改情况，关注作业布置的针对性、批改的规范性以及对学生错题的跟踪反馈；了解教师对学生的辅导记录和考核评价方式，全面评估教学常规的落实情况。通过检查，视导组对学校在教学常规管理方面所做的工作给予了充分肯定，同时也针对发现的一些小问题提出了改进意见，强调教学常规是提高教学质量的基础，必须常抓不懈。

  四、总结反馈，明确方向再出发

在视导工作的最后阶段，视导组进行了全面的总结反馈。教研室魏思进主任代表视导组对本次视导情况进行了梳理和总结，充分肯定了学校在教学工作中的诸多亮点，如教师的敬业精神、课堂教学的活力、教研与科研结合、教学常规管理的规范与创新等。同时，也对学校今后的教学工作提出了几点建议，如优化学期视导计划，压缩视导间隔时间；注重校本教研过程资料的搜集、反馈，促进校本教研开展。

学校领导表示，将以此次教学视导为契机，认真落实视导组提出的宝贵建议，进一步优化教学管理，加强教学研究，提高教师素质，努力提升学校的教育教学质量，为学生的全面发展和未来成长奠定坚实基础。

此次区教研室的教学视导工作，犹如一场及时雨，为我校的教育教学工作注入了新的活力与动力。相信在区教研室的专业引领和学校全体师生的共同努力下，学校的教育教学工作必将迈向新的台阶，迎来更加灿烂的明天。