我和我的第五届小将军班——关于“入队”
南京市将军山小学 潘勇
近日,随着一年级入队的考核,内心也和许多家长一样,期待着每个孩子都能加入少先队员的行列。30%的名额,一直令我深感苦恼。望着孩子们积极拼搏进取的可爱姿态,内心真得不忍一个孩子落下。残酷的是30%意味着班级只有14个孩子首批入队。这是个人无法改变的规则!
多次和孩子们谈心:如果首批入不了,咱们也要开心,小将军班不相信眼泪(孩子们齐声共语),而我的内心却是百般愁滋味。既然我们都无法改变规则,唯一的方法就是调整好心态去适应规则。小到班级的入队,大到社会的岗位,又何尝不是如此?与其不忍不舍,不如让孩子们从小就学会适应,学会在逆境中磨练坚强的意志。我给每个参加入队考核的孩子都加了3颗活动参与星,并告知孩子们首批没有入队的孩子依然是优秀的,你们是最勇敢的小将军!老师会另外给予一份奖励,奖励你们敢于面对暂时的挫折!
深夜23点了,收到一位用心家长的短信:潘校,这件事思索良久,难以开口,但还是要替孩子争取一下,今天回来孩子多次问我如果入选不了怎么办,我安慰了孩子很多遍,但似乎依然很在意。躺在床上我辗转难眠,怕孩子信心在一次次中消磨没了。我必须替孩子争取下,第一轮少先队员麻烦您给孩子一个机会,孩子之前积极参加过一些竞选,也很努力,没选上回来哭得很厉害,这次真得不忍心,怕自信心接连受挫。
一大早来到办公室,我回复到:某某家长早上好,想必昨晚您的确是经历了较为激烈的思想斗争。很抱歉没能及时给予回复。咱们都是做父亲的,固然有同样的感受,完全理解您的心情!正如家长会上我所说的:特别希望每一个孩子都能加入少先队员行列。近几年此方面的改革,我也不是很理解,一年级孩子入队上还要给予一个区分。尽管不理解,也只能执行!根据规定,首批入队在经过考核基础上,还要综合上学期得星和本学期2月份得星数,并依序排列确定30%名额入队!班级46人,首批入队13.8人。想必每个孩子的父母都有我们这样的想法。目前大队委还没有考核,您孩子总得星尚不清楚。这种原则性很强的评比,必须考虑到制度执行层面的客观、公平与公正。如孩子能评上,咱们皆大欢喜;如首批落伍,还希望我们共同做好孩子的工作。毕竟二年级剩余的70%都能入队!孩子人生道路漫长,鲜花与荆棘都是必不可少的养分。我也会进一步关注孩子并给予信心激励!
家长的担心也正是我的担心,所以之前不断的进行宣传并发《致一年级家长和预备队员的一封信》
尊敬的家长朋友们,亲爱的预备队员们:
大家好!
为深入学习贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神,贯彻落实团中央、教育部、全国少工委印发的《关于构建阶梯式成长激励体系 增强少先队员光荣感的指导意见》,以增强少先队员光荣感为中心任务,2020年起,试行实施全童分批入队。从以往的“全童同时入队”转变为“分批入队”!届时将会根据入队积分考核评价表,综合预备队员们的各方面表现,通过少先队、班主任和任课教师考核,以及自评、他评的方式,进行量化评价,根据考核结果,分不同批次加入中国少年先锋队,即“达标一批,吸收一批”。
学校自文件发布以来,坚持贯彻落实文件精神,将每一届一年级学生分两批接受队员入队。第一批为每年的“六一”儿童节前后(第一批入队人数不超过班级总人数的30%),第二批为当年10月13日建队节前后,即完成全童入队。
南京市将军山小学
一年级学生分批入队积分考核评价
班级: 学号: 学生姓名:
第一部分:光荣入队章(45分) 得分
奖章类别 | 考核内容 | 得分 | 各班班主任考核 |
传承章(12分) | 知道队徽的颜色 | ||
小主人(12分) | 会穿自己的外套 | ||
劳动章(12分) | 会整理自己的书包 | ||
勤学章(9分) | 说说对“勤学”一词的理解 |
第二部分:队前教育(45分) 得分
说一说“六知”(18分)(“一知”占3分)大队部考核
考核内容 | 答案 | 得分 |
1.请说出少先队的名称? | 中国少年先锋队 | |
2.请说出少先队的创立者和领导者是谁? | 中国共产党 | |
3.请说出队旗的含义? | 五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。 | |
4.请说出队徽的含义? | 五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,“中国少先队”是我们队名的简称。 | |
5.请说出少先队员的标志是什么? | 红领巾 | |
6.请说出少先队的作风是什么? | 诚实 勇敢 活泼 团结 |
练一练 “六会”(18分)(“一会”占3分”)
考核内容 | 得分 |
1.请正确演示佩戴红领巾。佩戴口诀:领巾披在肩,左边压右边,下边绕一圈,小角圈中过,两角拉拉紧,美丽又大方。各班班主任考核 | |
2.请正确演示敬队礼。标准动作:立正站好,右手五指并拢,高举头上约一拳,掌心向左前下方,胳膊不挡脸。大队部考核 | |
3.请正确演示呼号。(领呼——“准备着:为共产主义事业而奋斗!”回答——“时刻准备着!”)(呼号动作要领:右手握拳举至肩上与自己的耳朵齐平,拳心向前。)各班班主任考核 | |
4.请唱完整的队歌、说出队歌名是《我们是共产主义接班人》音乐老师考核 | |
5.请背诵入队誓词。(我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!)各班班主任考核 | |
6.填写好《入队申请书》,字迹工整。各班班主任考核 |
看一看 “一做”(9分)
考核内容 | 得分 |
展示入队前为人民做的一件好事,文字或者照片。各班班主任考核。 |
第三部分:民主评议(10分) 得分
1.请本班学生之间进行互评,每项占1分,共(5分),各班主任负责考核。
得分 | 是否 团结同学 | 是否 乐于助人 | 是否 上课听讲 | 是否 遵守纪律 | 是否 为班级争光 |
得分 |
2.请5位任课老师评议(5分)任课老师不重复打分(德、智、体、美、劳)
请任课老师们根据平时教育教学掌握的情况,对本班所有学生进行“五育”评议。
得分 | 道德与法治 (1分) | 语文或数学 (1分) | 体育 (1分) | 音乐或美术 (1分) | 班主任 (劳动教育) (1分) |
得分 | |||||
各位任课老师签名 |
入队积分考核:_______
2024年10月至2024年2月“小将军章”争星总数:_______
综合积分:“小将军章”争星总数(*60%)+入队积分考核(*40%)
综合积分____________ 学生签名____________
分批入队,是激励孩子奋发图强的一种方式。可以营造你追我赶、奋发向上、积极阳光的学习环境,这样的过程是很重要的。作为家长,我们要以积极的心态来看待这件事情,给予孩子积极乐观、健康阳光、奋发向上的引导。从现在开始就要让孩子知晓少先队知识、激发入队动机、树立远大志向等方面进行少先队入队知识教育,使其受到熏陶感染,有了感性的认识,才有了理性加入队组织的愿望。学生时代一定的摔打磨砺、挫折考验是一笔宝贵的财富。只有经历了,孩子才能找到差距,弥补自身的不足,从而茁壮成长。
中国少年先锋队
南京市将军山小学工作委员会
2025年3月
随着“六一”儿童节的临近,学校也相继明确了首批入队的时间节点:
5月27日周二,根据得分情况填报首批入队队员名单。同时将全体学生的入队申请书以及30%的学生的入队登记表交至少先队。
5月28日周三,召集全体首批入队的新队员进行彩排。届时请班主任安排一名学生上台接受中队旗。
5月29日周四,午间时段在报告厅举行入队仪式。
第一批入队队员需达标。达标就是一种评比,评比就意味着有未达标的孩子。在国际多极化竞争的当下,从林法则固然有其残酷性,但毕竟是真实的现状。
面对孩子人生中的各种评比、竞争,我们需要和孩子一起做好足够的心理准备:成功固然欣喜;失败也是一种更好的成长方式。毕竟,谁也不可能成为常胜将军!
正如我经常在班级群晒书法时所言:可以不优秀,不可不坚持!
当下的孩子,在人生成长之路上,需要鲜花,更需要荆棘。面对失败的孩子,需要我们及时的陪伴并给予正确的疏导,想必能正确面对失败的孩子,将来才能拥有百折不挠的人生!