南京市将军山小学

  2025年5月15日，南京市将军山小学以“家校携手同行，共育成长新篇”为主题，召开了五年级2024—2025学年第二学期家长会，旨在深化家校协作，共促学生全面发展。本次家长会覆盖五年级12个班级，各班结合学科特点、学生成长需求及家校共育方向，开展了形式多样的交流活动。

家长会伊始，由南京市首届德育工作带头人、将军山小学潘勇副校长为家长们带来“做赋能型家长，多给孩子充充电”家长学校专题讲座，他结合案例指出，家长过度保护或高压管控易导致孩子焦虑、依赖，建议做“赋能型”家长，建立平等沟通，关注孩子情绪需求。同时强调需立足实际制定学业目标，避免“揠苗助长”，并通过亲子志愿服务、社会实践等活动拓宽视野，培养责任感。各班级家长积极响应，纷纷表示将调整教育方式，与学校协同助力孩子全面发展。

五1班家长会由班主任叶老师组织开展，会上，语文周老师重点强调阅读积累、写作规范及基础知识，反馈了学生课堂表现和作业完成情况。建议家长配合督促每日阅读、错题订正，共同提升语文素养，为升学打下坚实基础。数学王老师主要和家长交流的家庭作业的辅导问题，从学生学习基础、思维训练、行为习惯三个方面和家长分享了辅导策略，同时漫谈了目前班级学生数学学习的现状，并与家长进行了积极有效的现场互动，给予孩子成长的时间和空间，静待花开终有时。英语金老师重点分析并总结了前一段时间英语学习状况，听力、笔试基础题、阅读题和写作几方面存在的问题和应对方法。建议家长配合监督孩子们的书面和背诵作业，坚持完成朗读和阅读任务，及时复习，对所学知识加以巩固和拓展。

五2班家长会上，语数外老师结合学科特点，详细反馈了学生的学习情况，包括课堂表现、作业完成度及知识掌握程度等，指出部分学生存在学习态度不端正、方法不当等问题，并给出针对性建议。家长们认真记录，积极与老师交流孩子在家表现。不少家长表示会全力配合学校工作，加强与孩子的沟通，关注其身心健康。此次家长会搭建了家校沟通的桥梁，让双方更了解孩子情况。

五3班家长会围绕“家校共育，助力成长”主题展开，班主任及科任老师详细介绍了班级整体学习情况、学生行为习惯表现等，重点强调了五年级学科难度提升后的学习方法调整。家长们就孩子自主学习、时间管理等问题与老师深入交流，并达成共识：1. 加强家校沟通，及时反馈孩子动态；2. 关注孩子心理健康，避免过度施压；3. 配合老师培养预习复习习惯。会议还通过优秀家长经验分享，提供了亲子沟通、兴趣培养等实用建议。最后，家校双方达成共识，将定期交流，共同帮助孩子顺利过渡到高年级学习阶段。

五4班班主任张老师详细介绍了班级整体情况，包括学习进度、纪律表现等，让家长全面了解孩子在校状态。各学科老师针对学科特点，分享了学习方法与要求，助力家长辅导孩子。家长们认真聆听，积极提问，与老师深入交流孩子成长问题。通过沟通，家校在培养孩子学习习惯、关注心理健康等方面达成共识。未来，我们将持续加强家校合作，携手为孩子的成长保驾护航，助力他们取得更大进步。

五5班语文刘老师围绕“语文学习小妙招”、“如何提高校内学习效率”、“怎样养成良好的心态”让贾忱羲、汪晋楠、高奕阳三位同学分享了经验与心得，家长代表臧佳彤妈妈就班级孩子电子产品的使用给大家作了提醒与经验分享。数学朱老师围绕家长与老师的关系、家长对孩子的陪伴展开讨论，强调专注并细化孩子在学习中的细节，细节成就未来。英语肖老师从教材出发，关注教材的改变，强调英语背诵的重要性并给予建议性指导。家长们纷纷表示会积极进行家校配合，共育花开。

“哈佛成人发展研究”得出结论：良好的关系让人们更快乐、更健康，是幸福人生的关键，而非财富、声望或高成就等。发展得最好的人是那些把精力投入到关系，尤其是家人、朋友和周围人群的人。这项研究给我们启示：人们应重视建立和维护良好的人际关系。为了建立良好的班级生态圈，五6班本次家长会的主题是“好的关系促成好的教育”。教育不仅是知识的传授，更是智慧的启迪和灵魂的塑造。家长会中，老师们分享自己如何借助知识的传授，营造班级良好的成长氛围，最终培养学生良好的性情、品格、道德与人格。

五7班语数英三科教师结合学科特点与学生表现，与家长展开深度交流。语文韩老师通过习作案例剖析学生阅读深度不足、语言表达单一等问题，建议家庭增设亲子共读时间，强化素材积累。数学张老师展示课堂思维导图，指出部分学生逻辑推理薄弱，提倡通过生活实践提升应用能力。英语袁老师强调听说习惯的重要性，推荐趣味配音、情景对话等家庭互动形式，激发学习兴趣。

五8班家长会三位老师围绕学生在学校的日常表现和学科学习，从三全育人角度和家长共同探讨教育方式，详细反馈了孩子的点滴以及背后反映出的问题，抓住五年级的心理成长变化，强调了全面育人和责任意识的重要性，增进了沟通与理解。

五9班家长会上，班主任兼语文郭老师、数学谢老师和英语袁老师就学科情况和学生发展，与家长们进行了细致讲解和针对性指导。通过本次家长会，家长们明确了如何与五年级孩子正面、有效地沟通，了解了孩子在校的情况和各学科的学习要求，更加清晰了孩子的未来发展方向。希望在家校的全力配合下，同学们能够不断进取，不断成长。

五10班在班主任杨老师的主持下、数学谢老师和英语陶老师的配合下，圆满完成。家长会上三位老师分别对学生本学期的练习情况、学习误区、和家校沟通（学生生理变化、健康问题、安全教育等）对家长进行针对性指导。家长们认真记录，积极配合老师的要求，依托班群、班委共筑家校桥梁，助力孩子的“当下与未来”！

五11班班主任及各科老师围绕学期教学重点、学生表现与家校共育进行了深入交流。重点强调五年级学习方法转型的重要性，建议家长关注孩子自主规划能力和深度阅读习惯的培养。老师和家长针对手机管理、青春期心理变化等共性问题展开讨论，并分享了分层作业设计的理念。

五12班班主任围绕班级情况、需家长配合事项以及语数英三门学科的学习建议等关键内容，与家长进行了深入交流，为家校携手助力孩子成长奠定了良好基础，让家长更深入了解班级情况和孩子的学习状况。希望家长们能积极配合学校工作，关注孩子成长，与学校携手共进，为孩子们创造更加美好的未来。

本次家长会通过多元形式拉近了家校距离，家长参与度显著提升。学校表示，未来将继续探索家校协同模式，如推广“家长讲堂”等特色活动，进一步整合社会资源，为学生的全面成长注入合力。家校携手，共育花开，将军山小学正以开放创新的姿态，书写教育协同的新篇章。