南京市将军山小学

五（7）班南京银杏湖乐园社会实践纪实
——自然与欢乐交织的成长之旅

出发：晨光中的期待
        清晨，五（7）班的同学们背着小书包，戴着统一的遮阳帽，在校园门口集合。大家脸上洋溢着兴奋的笑容，叽叽喳喳地讨论着即将开始的南京银杏湖乐园社会实践之旅。班主任强调了安全事项后，随着大巴车的启动，一路欢声笑语，载着期待驶向目的地。

第一站：生态探秘，拥抱自然
        银杏湖乐园以“生态与欢乐”为主题，同学们的第一项任务便是探索园区的自然景观。在导游的带领下，大家漫步于银杏林间，观察叶片形状，聆听关于银杏树生长习性的讲解。几名同学拿出笔记本，认真记录下“植物小档案”，还有的用放大镜观察树皮的纹路，仿佛成了小小科学家。

        最让人惊叹的是乐园中央的“天鹅湖”，成群的黑天鹅悠然游弋，同学们轻声细语，生怕惊扰了这群优雅的“主人”。老师借此机会科普湿地生态保护的重要性，大家纷纷感叹：“原来保护环境可以从身边的一草一木做起！”

第二站：挑战乐园，勇气与协作
        下午的游乐项目将气氛推向高潮。五（7）班分小组行动，每个小组需要完成“团队任务”：有的挑战刺激的“旋风过山车”，在尖叫中突破自我；有的合作解开“迷宫城堡”的谜题，靠智慧找到出口；还有的在“摩天轮”上俯瞰全景，用相机定格欢乐瞬间。

       暖心的一幕发生在“旋转木马”旁：平时腼腆的同学因为害怕不敢尝试，全班同学围成一圈为他加油。最终，他在大家的鼓励下坐上了木马，笑得比谁都灿烂。班主任王老师说：“今天的活动，不仅是玩，更是学会为同伴喝彩。”

归程：满载收获
       夕阳西下，返程的大巴上，同学们虽然疲惫，却仍兴致勃勃地分享见闻。有人展示手表里的抓拍照片，有人交换捡到的银杏叶做书签。班长总结道：“今天我们不仅玩得开心，还学到了团队合作和环保意识，这才是社会实践的意义！”

后记
       南京银杏湖乐园之旅，让五（7）班的同学们在自然中感受生命之美，在挑战中收获勇气，在协作中体会友情。归来的他们，眼中多了几分成长的光芒。