南京市将军山小学

撑一支长蒿，走向你

——修炼成平和型老师

江宁区潘勇德育名师工作室南京市江宁上坊新城小学 白陵葭

阳光的影子笼罩在教学楼，春风送来此起彼伏的欢声笑语。一个个正值花季的孩子们，向阳而生，灿烂明亮。这是多么美好的画面。而你，我的朋友们，在做什么呢？此刻飞速改作业的手在纸上画出了残影；下一秒顶着声嘶力竭的嗓子还在喋喋不休；明天又因为两个熊孩子之间大战一场，家长也吵得像乌眼鸡一样……不跳脚就好了。校园里学生的岁月静好，是因为有老师在负重前行。

班主任工作琐碎而辛苦，充满许多挑战。在忙碌的日子里，我们应该怎么做呢？《乘风破浪做好班主任》这本书告诉我：修炼平和型性格。性格决定命运，例子中的女老师因为急躁的性格、口不择言的表达，导致了工作的失败。因此钟杰老师建议班主任要修炼自己的性格，是自己的性格趋于平和，把自己修炼成一个充满亲和力的人，在做与人打交道的工作时，保护自己也善待他们。

我们班有个孩子小侯，滚圆的脸上时而团着两朵红云，嘴边对称的两颗小痣是他最明显的标志。正是这样一位可爱的小胖子，每次考试总是在我的底线上反复横跳。课上听不进，课下写不出，读书读不顺，背书更别想，论成绩，他真得不是一个“好学生”；生活上，家里奶奶惯着，一身的肉肉，不爱运动，也不爱劳动，真像一只慢吞吞的“小蜗牛”。前几年，我总是恨铁不成钢，会因为他的不及格、懒惰着急，对他的态度也不够耐心，甚至有一段时间看到他，我的头都会隐隐作痛。

可是这只小蜗牛呢，有着一颗很纯洁的心灵。灵智开启迟钝的他，会在别的老师借班上课时好好表现，只是为了“我想让白老师开心，为我骄傲”；他想要传递快乐，就把和朋友之间发生的趣事再现，逗得同学老师们哈哈大笑；他会拿着酸奶或者好吃的小蛋糕会回馈老师给他的小奖励……父母关系的破裂，没有影响到他的乐观，母亲节时，他听老师的话用珍藏的零花钱买一束花，自己送去了三公里外的妈妈家。小侯不是一个聪明的孩子，可是渐渐地，他也大声读书，学着认字写字，主动带着默写本来订正重默。跟别的孩子相比，他还远远落后。可人生不是短路，也不是中长跑，而是一场马拉松，马拉松从来没人抢跑，因为绝不会“输在起跑线上”。

坦然面对每一个孩子，努力接受独一无二的“他”，遇到勤奋刻苦的孩子，我们助力他乘风破浪奔赴星辰大海；遇到少壮不努力的孩子，我们也祝福他无灾无难，幸福平安。

风有信，花不误，春风十里换荒芜。放开成绩，放过孩子，我自平和。