南京市将军山小学

将军山小学“骐骥班”2024-2025春学期班级规划

班主任：潘倚卉

一、 班级名称简介

“骐”谐音“7”，代表着7班。“骐骥”意为千里马，在古代被用来比喻人才，希望我们班的小千里马都可以遇到自己的伯乐。同时，“骐骥”谐音“奇迹”，望所有小朋友都可以拥有丰富多彩的生活，创造属于他们的奇迹！

二、班级基本情况

骐骥班共47名学生，学生们正处于六年级第二学期，部分同学已培养出自主学习的良好习惯，对学习充满兴趣，态度认真，课堂表现活跃，成绩稳步提升，成为班级的榜样，也赢得了老师和家长的信任。仍有少数同学学习习惯待改善，课堂表现不专注，影响班级纪律。这些同学一直是班级帮扶的重点，也是班主任工作的重点。

三、班级发展目标

1. 深入学习并落实《小学生守则》，争取每位同学都能成为优秀的毕业生。

2. 贯彻“加强未成年人学生思想道德建设”的精神，培养同学们“自尊、自爱、自信、自强、自律、自主”的品质，为低年级同学树立榜样。

3. 持续加强日常行为教育，根据班级特点，积极开展评优争优活动，促进学生良好习惯的养成。

4. 积极开展以爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活，提升审美情趣。

5. 重视纪律教育，特别是对潜能生的教育，积极争取家庭配合，利用多种手段和方法，帮助他们逐步改掉不良习惯。

四、具体措施

1. 在行为规范方面，加强对学生的行为规范教育，使其明确正确与错误的行为界限。

2. 对学生进行家访，根据学生的个性及时进行教育，关注他们的表现。

3. 积极响应学校的德育计划，通过阅读世界文化经典，开展各项活动，明确小干部的分工，锻炼学生的管理能力。

4. 在卫生方面，合理安排劳动岗位，建立值日生制度，保持环境整洁。

5. 强化学生心理健康教育：

（1）及时了解和掌握学生的心理问题，解决心理障碍。

（2）通过板报、讲座、谈心等形式，进行心理健康教育。

（3）结合潜能生的帮教转化工作，将心理健康教育与潜能生转化有机结合。

通过以上措施，我们期望构建一个健康、和谐、向上的学习环境，促进每位同学的全面发展。