南京市将军山小学

       音乐教研课四年级下《隆里格隆》  

  12月，我们走进了戏曲的世界，带领孩子们感受了戏曲的魅力。中国戏曲源远流长，博大精深，是中华优秀传统文化的重要组成部分，也是一座丰富无比的知识宝库，要在书本里讲是讲不完的，也是只有在感受中才能体验巩固的一门艺术。戏曲艺术其实离我们并不遥远，那就让我们一起来一探究竟吧！

   本课在设计的过程中笔者抓住了四年级孩子的心理特点，他们探索世界的学习欲望比较强烈，笔者在班课设计中由京剧的伴奏乐器手板引出了板鼓，也通过京剧锣鼓经的音乐将孩子们带入了京剧的伴奏，本课根据京剧的伴奏乐器展示了伴奏乐器的音色，也让孩子们认识了京剧的伴奏分为文场和武场。

   孩子们在过门音乐的学习中感受了戏曲的做功，在第一个过门音乐中，我们感受并体验了手膀亮相的几个动作。在第二个过门中，我们感受了京剧的板和眼。

在全曲学习完成之后，我们感受了京剧的二声部，用象声词模仿乐器的声音，我们把它的一声部唱出来，再用二声部轮唱去感受《隆里格隆》，让孩子们的音乐体验不断的丰富起来，扩大学生的认知体验。本课中存在不足的地方还有很多，笔者会不断的反思修改，以求精益求精。