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江宁区书法进校园“三全”教育教学研讨活动

发布时间:2024/12/31 9:51:05 作者:胡婷 阅读数:94

江宁区书法进校园“三全”教育教学研讨活动

冬风送暖,教研同行

2024年12月27午,虽寒意渐浓,但江宁区教学研究室主办的全区书法进校园“三全”教育学校书法教研活动却在温馨的氛围中如期而至。本次活动以笔墨传承,润泽童年为主题,为传承中华优秀传统文化,推进书法进校园而展开活动,活动由南京市将军山小学单位承办。参加本次活动的有全区书法进校园“三全”教育学校各校代表,承办校部分语文与美术教师。

活动开始前,全体教师参观了将军山小学美术展厅和书法专用教室,一件件精美的学生作品受到了老师们的肯定和点赞,让大家感受到浓厚的艺术氛围以及艺术教育的累累硕果 。

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第一节课由将军山小学朱红梅老师执教的《心字底》一课,通过组合图形游戏进行课前预热,寓教于乐,为课堂教学打基础;通过观看《“心”字的演变》小视频,拉进学生与文本之间的距离,让学生了解汉字发展的漫长历程,知道汉字是人类历史上唯一一种从未间断使用而且至今仍在使用的文字;通过观察讨论、示范讲解、临写比对、交流点评等形式,让学生掌握心字底及相关例字的书写要领,感悟书法“笔断意连”的一气呵成;通过不同名家名帖欣赏,拓宽学生视野,提高学生的审美情趣;鼓励学生大胆尝试,创作书法小作品,学以致用。在教会学生写字方法的同时,朱老师更注重学生习书兴趣的培养和历史文化的传承 ,植根爱国主义情怀。

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将军山小学胡婷老师执教的《竖的书写与运用》。课堂开始创设一个轻松简单的学习情境,一起初步复习了竖的书写,知道了悬针竖和垂露竖的书写和注意要领,还临写了带有悬针竖和垂露竖的字“川”。通过练字时举一反三,学以致用,学生掌握了竖画运用的基本规律。课中师生齐做手指操,激发学生学习兴趣,发现书法课堂的趣味性。生活中我们会书写一些书法作品来装饰美化我们的生活,课程的最后,学生在老师提供的几个成语中任选一个完成今天作品创造。课后老师也倡导大家可以到字帖中查找更多带有竖的笔画的字去临写。老师鼓励大家只要细心观察,坚持临习,大胆创新,相信大家的书写水平一定会与日俱增的!用我们的智慧追随古人脚步的同时去探索去创新,让书法艺术熠熠生辉,让中华文化日月光华。2

第二节课由秣陵小学汪德萍老师执教三年级软笔书法《捺》。课前汪老师带领同学们进行了书法基本功的常规训练:一练坐姿,二练执笔,三练控笔,不但注重学生书写习惯的培养,也为后面捺画的书写奠定了基础。接着汪老师由“楷书四大家 ”及《勤礼碑》入手,引出教学内容颜体风格的厚重有力的“捺”。然后借助滑滑梯和手势动作让学生形象地感知捺画运笔方向和运笔力度的变化,进而指导学生掌握捺画的书写要领,写好捺画。在范字教学环节,汪老师引导学生从字形特点、笔画形态和起行笔位置等方面进行细致观察和分析,帮助学生把握每个范字的书写要点,再通过亲笔临写,为学生做好示范。整节课,教师教的细致,学生练的认真,书写兴趣及书写水平均得到了有效提升。

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上坊中心小学卞嘉慧老师执教三年级软笔书法《横的书写》,本节课从最基础的笔画——长横入手,指导学生了解长横的起笔、运笔、收笔,并且将其迁移到短横的书写中,在学生的书法作品中能够看出他们可以得到较好的掌握,书法是一个由浅入深的过程,课堂中教师注意学生的字体与结构练习。整节课书法气息浓厚,让学生了解书法不仅是历史的积淀,更是民族精神的体现,它让我们更加了解自己的文化根源,也让我们在成长的道路上汲取了无尽的智慧。所以一堂简单的书法课,背后蕴藏着深刻的意义。老师希望学生可以在之后的书法学习中,再去感受它的博大精深和独特魅力。

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活动的最后由将军山小学李然老师为大家带来《笔墨千秋,浸润童年》的主题讲座。讲座中李然老师为我们介绍了将军山小学书法艺术的传承精神,每一次活动扎实有序的开展,以及近几年收获的成果。无论是从老师还是学生,将军山小学也真的做到了师生同练习,墨香浸校园

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对于中国人来说,书法从来都不只是简单的写字,它更是一种仪式,一种致敬。是书法艺术的源远流长,更是中华文脉的薪火永续。本次教研活动,为全区书法进校园“三全”教育学校教育工作者们提供了宝贵的交流平台,也让我们看到了在寒冷的季节里,教育的光芒如冬日暖阳,温暖每个教育者的心灵。