南京市将军山小学

英”你而精彩，“语”你共成长

--2024年江宁区小学英语青年骨干教师发展班活动报道

冬之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。2024年12月19日，江宁区小学英语青年骨干教师发展班活动在将军山小学顺利举办。江宁区教研室宫文胜副主任、青年骨干教师发展班班主任戴萍萍老师，青发班指导教师桂婷婷、申菁老师、青发班部分成员以及将军山小学全体英语教师参加了此次活动。本次活动分为课例展示、教学点评指导两个环节。

首先，来自将军山小学的肖菲老师和钱雨婷老师带来了两节精彩的展示课。肖菲老师执教五上的Unit8 At Christmas(Story time)。课堂伊始，肖老师以一首圣诞歌曲活跃了课堂的氛围。接着肖老师以精心设计的圣诞相关问题引发学生思考，学生在思考的过程中了解了圣诞节的相关元素。整个课堂通过丰富的活动，加深了孩子们对圣诞节文化的了解。最后，教师结合绘本，引导学生对比中国的春节和西方的圣诞节，逐步培养学生形成跨文化的认知。

钱雨婷老师执教六下Unit 3 A healthy diet(Story time)。钱老师以Pop quiz的形式调动学生的已知并活跃课堂气氛，选取与文本主题情境相匹配的英语绘本导入主题。文本处理过程中，钱老师多层次、多角度分析语篇传递的意义，引导学生理解如何拥有健康的饮食。之后从文本走到实际，让学生设计一份健康的饮食餐盘。最后又以问题引发学生思考如何拥有健康的人生，充分挖掘文本育人价值。

随后来自青发班的三位老师以同课异构的形式执教了六下Unit2 Good habits的Story time板块。

东山小学陶梦凡老师的整个课堂以Why do we keep good habits？这个问题为主线。在处理文本的过程中，陶老师通过和学生的充分互动和交流，引导学生认识好习惯的重要性。学生在思考的过程中，通过联系实际生活，激发了自身的背景知识，来解决生活中的实际问题。本节课，陶老师以“润物细无声”的方式让学生意识到好习惯能成就更好的自己。

东山外国语学校的王梦雨老师利用自己的日常习惯Vlog打开学生的思路，让学生畅所欲言自己的习惯。随后又围绕语篇的主题意义，设计了看、猜、读、说等多种逻辑关联的实践活动。文本主线清晰、明确，一步步引导学生在体验中学习，在实践中运用，在迁移中创新。王老师还将文本与将军山小学校本的养正星结合，充分关注知识与学生生活实际的联系。其别出心裁的大树和树叶的板书设计，也为课堂增色不少。

百家湖小学的余舒萱老师利用一首chant充分吸引学生的注意力，并由此引入本课主题。接着，又由绘本总结出好习惯的作用，之后进入文本教学。教学过程中，余老师充分注重教学策略的渗透，关注学生自主学习能力的培养，关注学生思维能力的发展。课堂最后，余老师用一首自编歌曲总结、概括并升华文本，欢快的节奏让课堂更多了一份趣味与美感。

“教而不研则浅，研而不教则空。”课堂展示结束后，桂婷婷老师对几节课进行了点评。充分肯定了几位老师的个人素养和课堂设计，同时也提出了一些宝贵建议，大家受益匪浅。最后，宫文胜副主任对此次活动进行了充分的肯定，对几位老师的语言素养进行了肯定。同时也向大家指明对课堂需要有自己的思考，在教学工作中需要不断思考、学习。

青春正当时，不予负流年。青年骨干教师发展班活动的开展，犹如一场及时雨，滋润着青年教师们的心田，为老师们的专业成长提供了丰富的营养与强大的动力，让我们共同期待青年教师在教育舞台上绽放光彩。

撰稿人：姚芸、钱雨婷

校对人：陈祖兰

审核人：刘珏