南京市将军山小学

在数字化浪潮席卷全球的今天，我们的校园也紧跟时代步伐，由王诗语老师开展了一堂别开生面的一课——“数字化传输”。这不仅是一堂课，更是一次穿越古今的通信之旅，让学生深刻体会到信息传递方式的演变和数字化传输的重要性。

课程伊始，王老师以“通信”一词为引，通过播放视频《从古到今的通信》，带领学生们回顾了从飞鸽传书到网络通信的发展历程，见证了人类文明的进步。视频结束后，学生们被分成小组，围绕数字化传输在生活中的应用场景展开热烈讨论。他们分享了如何通过不同的方式与他人分享阅读收获，从摘抄文章到在线会议，从邮件发送到视频分享，学生们的讨论涵盖了数字化传输的多种形式。

在活动二中，王老师引导学生们探讨数字化传输的作用。从教育领域的网课、在线直播课，到交通领域的ETC便捷付费、实时显示公交车位置，再到生活方面的上班打卡、支付宝付钱电子货币，数字化传输在各个领域的应用被一一展现。学生们通过讨论，深刻理解了数字化传输带来的便利和效率。

活动三则聚焦于高速数字传输的技术要求。王老师通过ABC三位同学的苦恼，引导学生们思考实时、高效、安全、稳定的数字化传输的重要性。学生们通过画圆圈板书，将“稳定”置于中心，四周环绕着“实时”、“高效”、“安全”，形象地表达了数字化传输的核心要素。

课程的最后部分，学生们被鼓励寻找身边的数字设备，了解它们是如何接入网络的。从扫地机器人到计算机，从平板到手机，再到打印机，学生们通过观察和讨论，对数字化传输的设备有了更直观的认识。课程结束时，王老师还介绍了5G网络在生活中的应用视频，让学生们对5G时代的到来充满期待。

总结环节，王老师带领学生们回顾了本节课的学习内容，从数字化传输的应用场景、作用、技术到设备，学生们体验了莫尔斯电码的破译，感悟到了5G存在的意义。课程最后，学生们在学习单中给自己的表现进行了点评，这不仅是对知识的回顾，也是对自我学习过程的反思。

这堂课不仅是对数字化传输知识的传授，更是对学生们信息素养的培养。通过这堂课，学生们不仅学到了知识，更激发了他们对数字化时代的好奇心和探索欲。我们期待学生们在未来的学习生活中，能够将这些知识运用到实践中，成为信息时代的弄潮儿。