南京市将军山小学

综合实践活动课程第二次教研活动

2024年9月29日，将军山小学综合实践教研组开展了2024-2025第一学期第二次教研活动。会议旨在深入探讨劳动教育的内涵与价值，提升劳动课程的教学质量，进一步培养学生的劳动观念和实践能力。

活动伊始，沈老师首先回顾了近年来劳动教育的发展历程，强调了劳动教育在培养学生综合素质方面的重要作用。她指出，随着社会的快速发展和科技的日新月异，劳动教育的形式和内容也在不断变革，但不变的是其对学生全面发展的积极影响。

随后，各位教研组成员纷纷发言，分享了自己在劳动教学中的经验和心得。有的老师介绍了自己如何结合学生实际，设计了一系列既有趣又富有挑战性的劳动实践活动；有的老师则分享了如何通过劳动课程，引导学生树立正确的劳动观念，培养他们的责任感和团队协作能力。

在研讨过程中，大家还就当前劳动教育中存在的一些问题和挑战进行了深入探讨。比如，如何平衡劳动教育与其他学科的教学时间，如何确保劳动实践活动的安全性和有效性，以及如何更好地评估学生的劳动成果等。针对这些问题，大家纷纷提出了自己的见解和建议，为今后的劳动教学提供了有益的参考。

此外，教研组成员还就如何进一步丰富劳动课程资源，提升劳动课程的教学效果进行了热烈讨论。大家一致认为，应该充分利用校内外资源，开展形式多样的劳动实践活动，让学生在实践中学习、在学习中实践，从而真正达到劳动教育的目的。

活动最后，陈老师对本次教研活动进行了总结。他表示，通过此次活动，大家不仅加深了对劳动教育的理解和认识，还收获了许多宝贵的教学经验和建议。她希望各位老师能够继续发扬团结协作的精神，共同努力，为培养更多具有劳动观念和实践能力的学生贡献自己的力量。

此次劳动教研组教研活动的成功举办，不仅为我校劳动教育的发展注入了新的活力，也为广大教师提供了一个交流学习、共同成长的平台。相信在全体教师的共同努力下，我校的劳动教育一定会取得更加显著的成效。