南京市将军山小学

2024年12月2日星期一，我校英语组开展了教研活动。本次教研活动安排了两位老师上示范课，分别是金瑶老师以及朱娜男老师。

首先上课的是五年级的金瑶老师，金老师本节课教学的是五年级上册“Unit7 At weekends”第一课时Story time版块。这节课是本册书中较为经典且教学难度较大的一课。文本内容非对话形式，缺乏趣味性，词汇量较大。金老师针对此进行了精心的课程设计。课堂中，设置了多种不同形式的教学活动，如“Let’s match”、“Read and underline”、“Let’s judge”以及“Read and circle”等，来提升学生的兴趣和课堂参与度，多维锻炼学生的综合素质与能力。最后的小组合作讨论分享更是让学生在活动中将所学进行迁移创新。此外，金老师在设计教学活动时也注意到了各个环节层层递进，让学生在坡度的学习中完成本节课的学习目标。

  第二节课，朱娜男老师给大家展现了三年级新教材的教学。与旧版译林教材最大的不同是新教材的篇幅长，难度大，因此也增加了教师教学的挑战性。朱老师本节课教学的是三年级上册第

七单元“Unit7 Happy Birthday！”第一课时，新教材第一课时不再是“Story time”，而是“Lead-in & Cartoon time”其中包含了单元导入页的教学，卡通故事的教学以及字母环节的教学。可以说，内容多且杂。所以，朱老师在设计教学时非常巧妙地处理了三个环节的链接过渡，以“Big question：What do you get from your birthday?”作为教学主线，贯穿课堂。设计了多样的教学活动，让学生自主合作，探索学习，把握本课重点知识。并提出了大量的问题帮助学生巩固词汇句型。同时还在提问时注意引导学生分享自身经历与感受。让学生在情感中体验，实践中学习。

英语组老师们专心听课，详细记录，并积极评课，深入研讨，。对两节课提出了高度的评价，以及全面有效的建议。