南京市将军山小学

诵读文言味，品析人物情

——将军山小学第三次语文教研活动

秋风轻拂，金叶漫舞，在这个收获的季节里，将军山小学的校园里弥漫着知识的芬芳与文化的韵味，一堂别开生面的小学语文《司马光》教研课在录播教室开展，为秋日的校园增添了生机与活力。

谢文雅老师执教三年级上册课文《司马光》，谢老师首先以介绍“司”展开教学，在上课过程中，采用个别读、齐读、跟读等多角度朗读、互动提问、小组讨论和学生表演等多种教学方法，通过图片、文字等多媒体手段，将学习文言文的方法渗透进课堂，让学生逐步读好文言文、读懂文言文、讲好文言故事。

精彩的课堂后，老师们围绕本节课开展了研讨。老师们深入研读教材，分析学情，设计教学流程和教学方法。同时，谢老师还就如何突出重点、突破难点进行了深入分析，以确保课堂教学的有效性和针对性。通过相互交流和研讨，教师们进一步明确了教学目标和方向，提升了教学水平和专业素养。

随后，王云云老师围绕班主任工作开设菜单讲座，主题为与孩子共同成长，通过此次菜单讲座，老师们获益匪浅，在平时的教育教学工作中更加关注孩子的心理健康。

公开课在教师们热烈的沙龙研讨与深刻的感悟中圆满结束。通过这次公开课，孩子们不仅领略到了文言文的韵律美与智慧深度，更在心灵深处种下了一颗颗热爱传统文化、勇于探索未知的种子。这场秋日里的智慧与情感之旅，孩子们诵读了文言的韵味，品析了司马光的机智与勇敢。这次公开课教研，不仅展示了语文学科的魅力，也体现了教育创新与实践的深度融合，为这个金色的秋天增添了一抹亮丽的智慧色彩。