南京市将军山小学

        2024——2025学年度第一学期

          南京市将军山小学 潘勇

一、班级新学期总体目标

“和谐、高位、优质、均衡”是小将军班致力追求的班级发展目标，“小将军班小将军之间不是兄弟姐妹却情同兄弟姐妹；小将军军属（家长）之间不是亲戚却胜似亲戚”是小将军班致力追求的“和谐”目标，“自信、阳光、责任、荣誉、拼搏、进取”是小将军班全体军属和小将军以及教师应秉承践之于行的“军魂”，“世界的眼光，将军的胸怀”是小将军应致力达成的人生格局。

新的学期第五届小将军班将基于孩子们小学刚入门的现实，持续围绕“习惯”、“兴趣”两个关键词，循序渐进打造浓郁学习氛围，营建孩子们喜爱的班级生活，打造班级整体教育教学质量的高位、优质。

二、班级学生分析

班级现有在籍在读小将军46名，其中男小将军21名、女小将军25名。小将军精神面貌整体较好，昂扬向上、积极进取，还应关注极个别小将军因特殊原因导致的身心发展变化，力争兄弟姐妹携手共进，各美其美，美美与共！

三、班级学情分析

“外塑形象，内强军魂”，小将军班全体小将军在班级整体氛围持续营造下，在全体军属鼎力支持关注下，在家校有力、通力和谐高效合作下，学习氛围浓郁，整体态势平稳、向上，为一（9）班真正实现第五届“小将军班”开班典礼奠定了坚实的基础。

四、班级新学期整体目标

结合孩子们刚入小学的实际，班级将紧密围绕“习惯”“兴趣”凸显班级整体学习质量的高位、优质，根据开学近一个月来的情况，本学期着力做好以下主要工作。

1.班级工作必须确保安全万无一失，否则一失万无。切实摸清每天不同时段放学回家小将军的接人情况，非法定监护人接人的，军属必须提供书面申请交班级留存。做好“1530”安全教育警示机制。“1”指的是，每天放学的时候都要用1分钟对学生提醒，放学路上、回家路上注意，经常苦口婆心地讲。“5”指的是每周五放学时用5分钟的时间叮嘱教育。“30”是30分钟，每学期结束在放暑假寒假的时候都拿出相当于一堂课的时间讲安全。

2.统计小将军及军属（法定监护人）生日并积极开展相关生日报幕以及祝愿活动。在仪式驱动下，努力打造和谐的班级命运共同体。

3.借助学校经典诵读“点诵”月竞赛活动，加强传统文化的学习与积累，力争人人会背，每月展示效果好。

4.紧密结合小将军生活实际，高度重视每一个孩子的口语表达能力的训练，常态化开展“小将军班讲坛”开讲活动。做到月月有主题、学生有准备、展示有自信、有质量。

5.设立班级“人人服务岗”，通过岗位锻炼，培养孩子的责任感、荣誉感。

6.在九月份“人人得五星，个个当将军”的月考核尝试下，结合学校要求于十月份始，常态化开展班级“月优秀小将军”以及“养正星”“向学星”“特长星”的相关月上报考核评比工作。

7.向活动要品位，班级持续开展能拓展学生素质的各项活动，每日3分钟跳绳，校运动会等多种形式增强学生体质。扬长避短，各美其美、美美与共，活动要传递正能量，凝聚团队力量中培养学生集体荣誉感。

8.提前做班级30%学生入队前的“六知六会一做”工作布置，将每月得星和少先队考核结合，客观、公平、公正、公开做好推荐评比工作。

9.结合班级军属讲堂，扎实并持续做好课外阅读等拓展活动，渐进培养小将军“世界的眼光  将军的胸怀”之格局。

10.认真落实学校办学更加开放的理念，有序有计划有步骤地做好“家校约谈”工作，家校携手，促进每一个孩子健康成长。

11.根据学校要求，学期结束前做好班级家委会成员的竞选筹建选拔等工作。

12.结合班级发展实际，力争学期结束前做好“战区司令员”的竞选工作，成立第五届小将军班“五大战区”，实施班级管理的高效优质扁平化管理。

13.学期结束前组织开展“小将军班”开班典礼以及优秀小将军、“优秀军属”评选表彰活动。

附本学期相关活动：

南京市将军山小学小将军班

2024年10月14日