南京市将军山小学

一（3）班班级发展规划

凡事预则立，不预则废。班级发展如有完善的计划必将会事半功倍。又一次接手一年级，为了让孩子们尽快适应小学生活，快速成长起来，让班级充满活力，结合本班实际情况,制定本学期的班级规划：

一、 班级基本情况

本班共有学生48人。由于一年级学生年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们尽快适应学校的学习生活，使每一 位学生在这里都受到良好的教育。

二、工作思路

（一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。

1．训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。

2．训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。

3.利用活动课时间带学生学习做满江红拳、眼保健操，保证人人会做，人人做好。

4.建立正常的卫生值日制度，通过我手把手地教，使学生掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生良好的劳动习惯。

(二)纪律方面

1、课前作好课前准备，摆放好书本和纸笔，课后整理好课桌和地面，小口令执行，小组长辅助。

2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操认真的同学可以得到小红花。

3、培养学生在楼道不打闹，校园不疯跑，上 下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。

(三)卫生方面

1、桌面地面卫生干净的同学可得卫生小红花。

2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红花。

3、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫，对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。

(四)安全教育方面

“安全时刻记心中”,时刻提醒学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，马路行走看车辆，陌生人不搭话，安全回家。

三、特色建设

1.整本书阅读。本学期，我们将开展班级共读活动，师生共读，培养同学们的阅读习惯，同时增进班级凝聚力。

2.每学期，我去学校图书馆为孩子们借书，丰富班级书架；同时提倡同学们相互之间进行好书分享活动。

3.课外阅读，我们鼓励孩子多读书、读好书、读整本的书。书籍是学生成长路上宝贵的财富，愿读书成为我们班的特色，成为孩子们一生的修行。

四、加强与家长的合作

1.建立学校家庭电话互访制度。我要留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。

2．通过走访和家长保持密切的联系。暂拟定期中考试前后完成对学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。