南京市将军山小学

接手一（9）班很快就一个月了，一个月来与孩子们的朝夕相处，越发加深了我对每一个孩子的印象，同时也让我对经玉老师有了更加深入的了解！

经玉老师一方面担任我们班级和一年级相关班级的美术教学工作，另一方面的身份则是一（9）班的副班。副班，在幼儿园也许就是配班的角色。近一个月来，我感受到了经玉老师强烈的“配班“责任心！

察其言，观其行，也许是对一个人了解的基本方式。经玉老师很少说话，但常挂嘴角的微笑就是与人最好的交流方式。于是，我对经玉老师的了解，更多的是其做副班的行为。

每每中午班级午餐，总能看见经玉老师在走廊前弯腰给孩子们逐一打汤的身影。孩子们一组一组排着整齐的队伍。第一组打完汤，第二组依次……四个组打完，经老师在孩子们不时的”我要添饭““我要打汤”（有的孩子添一次或多次饭或汤）的呼唤声中不时出现在走廊汤桶前或讲台饭盒前给每一个有需求的孩子耐心地打汤或添饭。

忙完了孩子们，经玉老师才安心地端起和孩子们一样的饭盒坐到教室后排座椅上吃起中饭。

教育无小事，事事皆育人。午餐打汤、添饭看是一件小事，但能每天坚持把细小的事做到极致，恰恰就是优秀的表现！

为优秀的经玉老师点赞！

一（9）班，感谢有你！