南京市将军山小学

一、班级新学期总体目标

二（2）班班级名为“静远班”,取诸葛亮《诫子书》中“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”之意。只有摒弃外界和内心的干扰，人才能获得长足的进步和发展。秉持着这样的原则，现制定如下班级学期规划：

在上一学期中，着重培育了学生的在校习惯和学习兴趣，成效卓著，大部分学生都养成了良好的习惯以及对学习的兴趣。但仍有不足之处，接下来的学期中会重点加强。

大致计划从三个方面去引导学生：“会做”、“会作”、“会座”，“会做”是指加强主人翁意识，增强动手能力，在班级的更多事情上有主导权和主动能力；“会作”是因为校内作业逐渐形成规律，尽管还没有家庭作业要求，但应该要给学生提前养成写作业、带作业、交作业的习惯；“会座”是指学生对班级管理有参与感，能够找到自己的“座位”，找到属于自己在班级里的位置，尽可能让每一个学生都能够参与到班级管理活动中去。

比起学习，我更希望能让孩子培养出良好的习惯，健康的心理，优秀的综合素质，希望学生不是能学习，而是爱学习、会学习。

二、班级学生分析

本班共有学生50人，男生26名，女生24名。学生来源大都是就近分配入学，大部分孩子都性格活泼，部分孩子性格内向，需要根据情况因材施教。经过一个学期的习惯训练，学生已经基本养成课堂习惯意识，大部分情况下对何种场景该做何种事情有了基本判断和理解，并且有意识地去做。

三、班级学情分析

因低年段不存在考试，所以较难准确掌握学生题型学习情况，从上一学期综合学习情况分析，针对语文学习，学生拼音掌握情况基本良好，少部分同学拼音掌握较薄弱；读写能力总体有较大提升，希望进步态势继续保持。现阶段易忽视听和说的能力，在课堂上学会倾听和表达，也是上一学期课堂上的重点教学内容之一。

四、新学期重点关注并落实事项

（一）安全工作

强化安全教育，继续贯彻课间安全教育和放学前放假前安全教育，让安全教育理念贯彻于学生家长的印象里。借助安全平台，在校内做好安全教育，增强安全观念。

同时，充分发挥班级安全监督员的作用，在预防、制止和处理多阶段的安全事故，呵护班级内每一个学生的人身安全。

（二）班级常规管理

（1）在卫生方面，继续落实卫生小卫兵制度，帮助孩子树立良好的卫生观念，自觉保持地面桌面整洁。对桌面整洁度较高的同学颁发“文明桌面”的立牌，激发学生荣誉观念，引领正确班风导向。

（2）在纪律方面，贯彻严抓纪律，在不扼制儿童正常天性发展的同时，规范强调课堂坐姿，上课纪律，课间玩耍基本原则。对于违反纪律的同学要把教育惩戒放在末位，以引导和教育为主，最后迫不得已使用教育惩戒时注意方式方法，从孩子的长期发展出发，以终身教育为最终目的。

（3）在其他活动开展方面，利用下班学期的众多节日，以及校内各项活动倡议，开展如“家长课堂”、“传统节日溯源”、“古诗词大赛”等特色活动。调动学生积极性和参与感，成为学习的主人。

（三）家校联系工作

在上学期建立了《家校沟通表》，其中详细记录了每户家庭的基本情况，每次沟通的内容和时间，以便在每次沟通后有记录可查，避免重复沟通，无效沟通。以此为基础，针对特殊学生，要有足够多的包容与爱护，争取做到与每一位学生和家长都有沟通交流，在多方协同下做好学生教育工作。

四、新学期展望

在过去的一个学期里，静远班的孩子们展现出了对学习的非凡热情，他们就像是羽翼初丰的小鸟，正在挥舞翅膀准备向浩瀚蓝天启航。相信在这个学期里，他们能取得更多的进步与发展。也愿他们能静下心来，感受身边的一切，脚踏实地，方能致远。