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二(6)班新学期班级发展规划

发布时间:2024/9/5 15:38:31 作者:徐梦源 阅读数:278

一、班级新学期总体目标

以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导,认真贯彻落实《小学生守则》《小学生日常行为规范》,以行为习惯养成教育为重点,结合年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有创新精神的一代新人。积极参加学校和德育处组织的各项活动,创造温馨之家,成为一个有特色的班级经过一学年的学习和认识,小学年级的学生各个方面比上学期有明显的进步,不再是整天想着玩的小孩子了。为了让班级更加充满活力与创新为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班级发展规划。

二、班级学生分析

本班共有学生50名,其中男生25人,女生25人。由于年级学生年龄小,在行为习惯及学习习惯的养成上虽然经过一年级的学习已有所进步,但仍比较欠缺,因此我将力争让孩子们尽快适应学校的学习生活,使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。

三、班级学情分析

以学校和班集体计划为指导,以课堂教学和教育活动为载体,以学生为本,以团结、向上、奋进、求实为目标,根据本班学生特点,培养学生的现代文明,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结向上的集体。

四、新学期重点关注并落实事项

(一)安全工作

“安全时刻记心中”,时刻提醒学生上学、放学排好队,队伍中间不打闹,不在教室里追逐,马路行走看车辆,陌生人不搭话,安全回家。在持续普及安全知识的同时,关注学生身心健康,尤其对班级特需生的关注。

(二)班级常规管理

为了使学生能够及早更好地适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序地引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因此决定从以下几点入手:
1.课间作好课前准备,由班干部进行管理,教师辅助管理。
2.课间做到三轻,队伍做得快、静、齐
3.培养学生在楼道不打闹,校园不疯跑,轻声慢步进课堂,上学放学排队走的好习惯
4.个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做
5.班级卫生:每天早上分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。
(三)相关学科要求

年级语文学科基本要求:
课前预习主动充分
1.认真初读课文,读准字音,读通句子,认清字形。
2.了解课文内容,理清并概括课文大意,学会分段并概括段落大意。
3.多渠道搜集课文相关资料。
课堂听讲专注高效
1.听讲应全神贯注,全身心地投入学习活动。
2.积极思考,朗声发言。
课后巩固及时扎实
1.写字:认真及时完成每课《习字册》

2.开展课外阅读活动,力争做“腹有诗书气自华”的新时代少年。
年级数学学科基本要求:
1.及时订正错题
2.坚持每日进行基础的计算练习
3.建议学有余力的同学可以结合自身情况做一些练习,查漏补缺。

(四)家校联系工作

1.建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码,学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长,使家长有“孩子就在身边”的感觉。
2.通过QQ或走访和家长联系的形式密切与家长的联系。争取家长对班级工作的支持,努力使家校教育形成合力。

月份

主题活动

备注

9月份

新学期教室布置及动员

10月份

评选班干部

11月份

“家长讲堂”

12月份

“家长讲堂”

1月份

期末表彰