南京市将军山小学

为了贯彻落实教育部 2024 年工作要点，聚焦教师卓越发展、聚焦班主任卓越发展、构建高质量教学体系，更好展示工作室成员成果，江宁区潘勇德育名师工作室和全国至善学院联合开展线上公益志愿服务及成果推广活动。

7月13日晚19:00，至善学院线上服务平台，展示了工作室成员许莎莎老师《做一名勇于挑战的职初教师》的专题讲座。

课程内容主要分为两大部分，第一部分许莎莎老师分享了自己的成长故事，分析了自己在职初阶段遭遇的发展困境，并结合自己教学的案例，从挑战、教研、反思；迎战、钻研、成长两个方面阐述了自己是如何通过对语文学科教学及班主任工作这两方面发展的实践路径，要尊重学生，正视学情；基于学情，因势利导；充分预设，灵活应变……不断探索，不断总结终会走出职业困境的故事。

第二部分是结合教育理论，阐述教师专业化发展的路径：做好自我发展规划，用目标指引行动；做好主观努力激发，用实践发展专业；分析客观条件，寻找发展的机会。教师自我发展的关键在于个人的发展目标和学校提供的条件与机会的最佳配合。教师要审视身处的客观环境，分析现有的客观条件，结合个人发展目标，积极寻找发展的机会和路径。做好自我发展规划，用目标指引行动，激发主观努力，用实践发展专业，分析客观条件，积极寻找发展的机会，努力成长为研究型教师，实现更高层次的专业化发展。

许老师分享的成长故事给与工作室成员很大的启发，许老师的多次获奖，取得的好成绩并不是偶然，而是她主动寻求成长的必然，接下来工作室成员也会更加积极主动的寻求成长，利用好工作室搭建的每一次平台，积极寻找提高自己教育教学水平的路径。

此次线上全国直播讲座是江宁区潘勇德育名师工作室既成员冯萍老师之后的第二场直播。工作室还将继续面向全国推广成员的教育教学成果。一方面通过这种方式更好地促进成员的成长，同时也将工作室成果最大化的公益服务于社会！

撰稿：沈月 校对：杨华栋 审核：潘勇