南京市将军山小学

以美展风采，以研促成长

书法，是一种静态的汉字表现艺术。被称为无声的音乐、纸上的舞蹈、诗意的线条，是中华文化的精粹。将军山小学为了进一步提高小学书法教育质量，提升学生书法艺术素养，本学期开展了系列“三全”书法进校园的活动和常态工作。在校领导的引领下，书法团队的全体教师团结协作，齐心协力，以全面提高学生的书法素养为目标，克服重重困难，在实践中教师与学生共同进步，共同成长。现将工作总结如下。

一、书法教学工作

（一）精心筹备，科学制定计划

本学期伊始，根据江宁区书法进校园“三全”教育学校项目建设推进会议安排，主要共同制订详细的工作计划，定期分享经验、查找问题、改进工作，促进项目在本区整体推进。

（二）全校教师书法水平提升

本学期，积极响应学校号召，采用自由练习与集中练习的方式加强教师的练字训练。鼓励教师参与校外书法培训学习；选派教师参加市首届书法骨干教师培训班学习；选拔教师参加省书法课堂展评活动等系列活动。学校大部分教师坚持每周练字，深入学习名家书法精髓。在练习中，老师们不仅提升了书写技巧，更在探讨笔画章法中深化了对美术的理解。为全校学生学习书法打下坚实的基础。（三）优化书法课堂教学质量

随着书法进校园“三全”教育项目建设在我校推进，全体语文老师除了课堂中指导学生写字练习，还利用午间静校时间对学生硬笔的指导训练，让每位学生都能端端正正写好字。从2023年秋季学期开始，学校三年级各班每周一节软笔书法课，在课表中单独安排，安排一名专职教师负责教学。还向有成功的经验联盟学校学习，用好联盟学校《点画描临本》，通过普及性的软笔教学，为学生打下坚实软笔书法的基础。

二、书法研讨活动

本学期，将军山小学承办了江宁区书法进校园“三全”教育学校项目开展

第二季度交流研修活动。每月的书法工作研讨会议都积极参与，组织学生进行书法比赛。精心制作中小学艺术展演的视频，期中书法主题篇《墨香》通过区级初选。

（一）每周课程开设视频

每周认真开展书法常规教学课，学校三年级各班每周一节软笔书法课，在课表中单独安排，安排一名专职教师负责教学。周视频由潘秀秀老师负责拍摄视频，上传到三全教育项目学校考核群。

（二）每月工作研讨

每月研讨活动是教师之间相互学习、共同提升的重要平台。我校每月由一位老师进行教育教学讲座或者书法工作开展情况汇报，其他教师参与陪同、学习。老师们现场聆听，听讲座认真撰写学习记录，及时进行探讨。

四月学期开始工作安排研讨，将军山小学李玉亮老师对书法推进工作落实日常管理工作“四个一”报告制度进行解读。五月，朱红梅老师就《 缘形悟法 既用且琢--小学软笔书法课堂教学的实践与探索 》这一课堂教学问题开设讲座。六月，潘秀秀老师对近期的书法工作落实情况进行汇报。七月进行工作总结工作。

（三）每季度交叉教学观摩

4月28日江宁区书法进校园“三全”教育学校项目建设第二季度交流会在南京市将军山小学举行。根据江宁区书法进校园“三全”教育学校工作计划，将军山小学书法专职教师朱红梅在书法教室开设三年级软笔题为《卧钩》的研讨课。

市级专家薛凯对我区围绕书法进校园项目建设，重点在教育理念、教师培训、教学研讨和活动组织上牵头整体推进，逐步打造成书法进校园品牌学校着了肯定，还对书法课进行点评总结。

（四）每学期学生竞赛

据《关于推荐报送体育、美育重点项目区级牵头学校的通知》（宁教体函[2024]4号）要求，会同江宁区书法进校园“三全”教育学校项目共同制定书法比赛方案。通过全校选拔出69名同学，6月13日在美术专用教室及书法教室举办书法现场展示比赛，邀请江宁区实验小学负责书法教育的老师参加巡视。

三、艺术展演活动

2024年5月，由我校美术组全体成员及书法教师团队的部分教师共同准备，从撰稿、场景安布置，师生安排，现场拍摄、后期剪辑，多次打磨，初步通过江宁区的评选，进入市级的评比。

五、未来方向

回顾过去一学期的工作，书法团队老师们在教学工作和教研工作等方面取得了一定的成绩，其中，也有一些不足之处。展望未来，我们将继续发扬优点，弥补不足，不断提升书法教学的水平。

在今后的书法教学和书法活动中，我们将不断改善书法教学方法，丰富课外活动形式。在有效地完成教学任务的同时，提高学生的书法素质，争取更大的成绩。也使我校的书法教学工作上一新台阶。让书法艺术浸润每一位学生的心田，让书法艺术之花开遍校园！