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四(12)班3月活动回顾

发布时间:2024/6/13 11:07:39 作者:戴晓惠 阅读数:474

本学期为了鼓励孩子们多争星,特设置了一项奖励机制——刮刮乐,每两个星期评比一次班级得星最多的前10名学生或得星明显增多的前10名学生。两项评比轮流进行,如:第一周、第二周评比得星最多的同学,第三周、第四周评比得星进步的同学,这样班级的孩子都能参与到这项评比中来,提高了班级整体争星的积极性。刮刮乐共10张,每张里面都写了一项奖励,如:当班长一天、选5位同学夸自己、和好朋友拍照、给老师当小助手一天……两个星期下来,孩子们对这项评比特别感兴趣,积极性很高,班级的整体争星氛围浓厚。这项奖励机制也带动了班级朝一个健康积极向上的方向发展。

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