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关于家长讲堂的开讲感言

发布时间:2024/6/12 13:00:24 作者:潘勇 阅读数:628


           南京市将军山小学二(10)班刘嘉诺家长刘步荣


今年4月份,我有幸为参与家长课堂,为将军山小学二(10)班的同学们开设了一堂关于人工智能知识入门的课堂。这次经历让我深切地感受到了孩子们对于新鲜事物的好奇与探索精神。

一走进教室,孩子们就热切地围拢上来问我各种问题,看着孩子们好奇而明亮的眼神、他们的眼睛闪烁着对知识的渴望,对未知世界的好奇,我深感责任重大,也收获了许多喜悦与感悟。

当我开始介绍“人工智能”这一概念时,他们纷纷举手和我积极互动,好奇地询问和回答“人工智能是什么?”“它能做什么?”“它和我们有什么不同?”这些问题虽然简单,却充满了对未知世界的好奇与探索欲望。每一个问题都充满了对新知识的好奇和追求,每一次回答都体现他们对于新知识的理解和突破。这种纯真的好奇心让我深受触动,也让我更加明白教育最宝贵的财富就是激发孩子们学习兴趣的源泉。

由于孩子们的年龄较小,他们的认知能力和理解能力有限,在授课过程中,我尝试用简单易懂的语言和生动的动画案例来讲解人工智能的基本架构和实现原理,将复杂的概念转化为孩子们容易理解的语言和图像,让他们能够在轻松愉快的氛围中学习知识。我告诉他们,人工智能就像是一个聪明的机器人,也有大脑、眼睛、耳朵、嘴巴、四肢,它可以帮助我们完成很多复杂的工作,比如识别图像、识别声音、语音生成、语言翻译、自动驾驶汽车等。我还通过一些互动游戏和小实验,让孩子们亲身体验了生成式人工智能的神奇之处。这些活动不仅激发了孩子们的学习兴趣,也让他们更加深入地了解了人工智能的原理和应用,希望通过这次家长讲堂,能够培养孩子们的思维能力、创新能力和实践能力。

最后,我想说的是,这次家长讲堂不仅是一次知识的传递,更是一次情感的交流和亲子关系的增强。它让家长和孩子们在轻松愉快的氛围中共同学习、共同成长,为彼此之间的情感联系注入了新的活力。我希望能够继续举办更多类似的家长讲堂,让更多的家长参与进来,和孩子们能够共同学习、共同成长,通过家校合作为孩子们的成长和发展带来更多的积极影响。