南京市将军山小学

盛夏伊始，未来可期

                          ——南京市将军山小学一年级家长会圆满落幕

充实精彩的学期已经过半，为了促进学校教育与家庭教育的协调发展，进一步加强学校、老师、家长之间的沟通，形成家校共育合力。2024年5月10日、11日晚，将军山小学一年级家长会如期举行。初夏的夜晚微风拂面，家长们纷纷走入老师们精心布置的教室，与任课老师们进行了面对面的深入交流，让我们一起去看看各班的精彩情况吧！

一（1）：听完专家讲座，家长们有序入场、签到、落座。数学马老师结合学生日常学习情况，给予学科专业指导：1.要加强孩子专心听讲的能力；2.家长要帮助孩子培养以下好习惯，如：拿到题目要审题、重视课本例题、学会圈画关键信息等。语文赵老师从家校沟通和语文学习两个方面与家长做了详细交流。赵老师明确了一年级下学期语文学习的变化与主抓方面：抓基础知识、抓课内外阅读、抓常规写话。总之，家校沟通、形成合力。

一（2）：一2班开展了一场名为“致孩子的第一任老师”的主题班会。班会的一开始，班主任再次强调了安全问题，安全是孩子在校第一要保证的。

之后班主任陈力老师进行了主题班会，陈老师从课堂情况、作业情况、习惯养成和教育分享四个方面介绍了学生在校学习情况。强调了预习和作业要求，打开了和家长沟通的渠道。最后陈老师以一篇题为《我的父亲》的文章进行了教育分享，引起不少家长的共鸣。孩子的第一任老师是父母，今后通过良好的家校合作，孩子们一定会越走越远。

之后数学老师马敏老师进班与家长进行沟通，主要围绕课堂和作业习惯进行了讲解，强调了习惯的重要性。最后本次家长会顺利结束，总体反馈良好。

一（3）：一3班家长会上，数学沈老师介绍了学生的数学学习情况，以及以下数学学习的重难点，并对家长提出了数学学习需关注的几个侧重点。接着，班主任陆老师先跟家长们回顾了一学期来孩子们的点滴成长瞬间，也结合图片分析了孩子们目前在学习、生活、社交等方面亟须改进的地方。最后，结合一年级下册语文学习的四大板块，陆老师提出了家校配合共育的几点建议。本次家长会，加强了家校间的有效沟通，形成了更大的教育合力。

一（4）： 这个星期召开了家长会，虽然时间很仓促，准备得也不够充分，但是在短短的几十分钟里，老师们感受到了家长们的支持和对孩子们的关爱。这次家长会黄老师主要讲了点滴成长与进步、语文学习共前行、重视培养好习惯、有效提升专注力、家校信任与沟通这五个方面，后半部分则由数学老师对本班数学情况进行分析。通过这次的家长会，让家长学习到了更好的教育方法。家校形成合力，孩子们就会成长得越来越好。

一（5）：首先由数学舒老师从四个方面展开，一是本学期的练习反馈情况，二是学生课堂表现情况，三是本学期的重难点内容，四是数学方面的相关建议。孩子们的课堂表现整体很不错，能够认真听讲，积极举手发言，课堂参与度高，本学期重难点内容是，20以内的退位减法，认识100以内的数和100以内的进位加法，难点是认识人民币以及单位换算。从开学到现在，学生都表现良好，进步很大。建议重视数学语言的表达能力，重视计算能力的培养，养成良好的做题习惯，为后期的学期打好基础。接着班主任蔡老师从班级基本情况说起，介绍了班级学生和班主任基本情况，梳理了半学期以来目前同学们做的好的地方以及存在的问题。然后就语文学习和习惯培养给了各位家长很多实用的建议，交流了家校沟通的方式方法。家长会结束后还有部分家长留下来单独交流，解决了家长迫切需要了解孩子在校情况的需求。

一（6）：班主任徐老师和数学舒老师与家长们探讨交流了孩子们近期的学习生活情况。同时，就如何提升专注力及培养良好习惯给予适当建议。最后，感谢家长们平时的积极配合，希望继续携手前行帮助全体孩子健康快乐地学习成长。

一（7）：围绕着“家校携手、聚力前行”这一主题，数学王老师就本学期数学学习的重难点，数学学习的方法与技巧，给家长们介绍了如何学好数学。班主任华老师给家长们分享了孩子们半学期以来的点滴进步与成长，同时也重点强调了如何培养孩子好习惯，怎样提高孩子专注度。家长会的时长虽然有限，但教育孩子却是无限漫长的过程，家校共育能够影响孩子的一生。

一（8）：班级家长会主要由班主任兼语文张老师和数学王老师和家长们交流学生们在校的学习和生活情况。首先，语文张老师和家长们交流了“孩子们的成长和进步、当前存在的问题、语文学习的建议和养成好习惯”四个方面的内容，家长们听得很认真并拍照记录一些小建议。接着，数学王老师就学生们目前在数学方面存在的问题做了简单的分析并提出一些改进的建议。最后家长会圆满结束，家长们在意见反馈表上也留下了自己的想法，我们将根据反馈表的内容再次改进、优化家校活动。

一（10）：本次家长会的主题为“家校携手，聚力前行”。首先，数学老师陈老师和家长沟通了一下目前班里学生的学习状态，指出了学生在数学学习上及常规上需要改进的地方，同时也讲解了未来的教学安排、目前的教学进度、以后的教学反馈等内容，获得了家长的一致好评。接着班主任庄老师结合学生在校园内的早读、早操以及午休短视频及部分学生的作业照片细致地展示了孩子们在学校里的表现及进步，同时也提出了学生普遍的问题及前进的方向。此外，庄老师还对学生在语文学科学习及学习习惯上做出了具体的要求，对家长需要作出的配合进行了详细的讲解，对家校合力、高效共育提出了建议。最后，庄老师与部分家长进行了一对一的沟通交流，对孩子的学习情况进行了总结。

一（11）：候老师从书写、数学学习习惯等方面结合班级情况进行了说明。曹老师从安全、纪律、习惯和学习等方面展开说明。其中，曹老师重点强调了安全，安全第一。接着又从孩子学习习惯和行为习惯等方面进行了阐述。最后从阅读和写作方面告诉家长我们可以从哪些方面帮助孩子进行提高！

一（12）：语文数学老师分别与家长分享孩子们在校的学习状况以及需要改进的地方学习方法。在语文教学方面来说。最后介绍了一些语文和数学学习的方法。作为班主任，高老师注重培养孩子们的自主管理能力和团队协作精神。介绍了设立班级小干部，让孩子们参与到班级的管理中来，培养他们的责任感和集体荣誉感的方式。同时，高老师也注重班级文化的建设，通过班级活动、墙报等形式，营造积极向上的班级氛围。通过定期的家长会、微信群等方式，及时与家长分享孩子们在学校的表现和进步，也请家长们积极反馈孩子在家中的学习情况。只有家校携手，才能更好地促进孩子们发展。

一（13）：首先班主任潘老师和家长们就学生的卫生问题和安全问题进行了沟通，强调卫生健康的重要性，之后，潘老师重点阐述了低年级学习生活中，家长陪伴的重要性，让家长明白孩子的自律性需要家长经过长期的培养与指导，最后。潘老师就语文学习中，出现的书写问题、订正问题以及有效阅读进行了方法指导。

数学李老师交流的重点是学生的学习习惯，李老师先总结了班级目前数学的学习情况，就学生这学期的平时表现进行了点名表扬，肯定了学生在课堂纪律方面的优点，提出了本学期数学学习的相关要求，同时也展现了学生在做题过程中的问题，并且给予了家长相应的方法指导。

一（14）：本次家长会承接上回提到习惯养成，表扬了在本学期在课堂，书写，阅读方面养成了好习惯的学生。第二部分重点分享了这个学期班级工作的重点：书写和朗读，希望得到家长的配合。第三部分指出目前存在的问题：预习不充分，希望家长多些陪伴和监督。

一（15）：数学老师——“放”：培养孩子动手能力，自主思考能力。老师通过典型错题、典型题型告诉家长如何引导孩子思考，如何陪伴孩子学习，培养孩子自主学习能力，养成好的学习习惯，能高效完成限时作业。语文老师——“扶”：不过早定性，但要有目标。陪伴、引导孩子学习。家校携手，打好语文基础（字词、拼音、阅读、说话、写话等），养成每日阅读习惯，提高学习专注度。

盛夏伊始，未来可期。一年级家长会圆满结束，本次活动进一步加强了学校与家长的沟通，拉近了家校之间的联系，为形成家校合力添砖加瓦。会后，家长们纷纷表示在今后的家庭教育中将更多关注孩子，全力配合老师工作，相信一年级的孩子们一定会越来越棒！