南京市将军山小学

春日花香溢，清风送客来。为深入贯彻落实立德树人根本任务，加强对中小学德育工作的指导，进一步发挥《中小学德育工作指南》提出的课程育人、活动育人、实践育人、协同育人作用，按照省市关于"润心"行动的相关要求，江宁片中小学德育共同体、江宁区何德平德育名师工作室、江宁区潘勇德育名师工作室的成员们相聚于南京市将军山小学，共同开展"五育并举 以心润心"现场观摩研讨活动。

雨润新芽，孕育全新的希望；春光作序，谱写全新的篇章。活动主要分为四个部分：课堂观摩、心理剧欣赏、经验交流、专家点评。            

师德师能浸润生命之本，童言童行飞扬童年之真。课堂是师生互动、共同成长的平台，也是思维碰撞、情感交融的场所，通过课堂的观摩，大家深刻地感受到孩子的童心纯真，老师的潜心育人。课堂观摩过程中，大家对照手册中的班会设计选择自己感兴趣的班会进行班级，分别是二（6）班李慧老师的《打倒情绪小怪兽》、三（10）班王云云老师的《笑对挫折 挑战自我》、五（1）班张懿老师的《星火燃梦 聚力前行》和五（5）班顾海霞老师的《认识我自己》。

孩子有100种语言，每一种都应该被聆听和期待，童年有1000种色彩，每一种都应该被接纳和盛开，愿我们都能听孩子的心声，陪他们成人。心理情景剧环节通过《阿明蜕变记》《心灵的“音符”》和《期盼、倾听、陪伴》的演绎诠释了孩子的童年需要爱的滋润。

独学而无友，则孤陋而寡闻，勤学而交流，则博学而睿智。交流是知识保持鲜活的法宝，是学术不断创新的阶梯。经验交流环节首先是徐文健老师的分享《将心润心 星火相传》，讲座中介绍了将军山小学的五育举措。

以爱育爱，以智启智，张老师的分享中可以看出她时刻践行“以美育人，以美化人，以美润心，以美培元”的理念。

其次是潘勇副校长分享讲座《立足语文课堂 建构班级文化》。潘校的分享，让我们感受到了教书育人的魅力所在，也让我们感受到教育的智慧与美好。

教育是充满智慧的，也是充满温度的，最后是虞积兰校长分享《小学生仪式活动中的情感教育》。

水本无华，相荡乃成涟漪，石本无火，相击而发灵光。思维间的碰撞，擦出激励前行的火花，面对面的沟通，传达出教育的真谛。四位老师的精彩分享，给我们带来很多的感触与收获。

万里之船，成于罗盘。专家引领共研讨，思维碰撞明方向。将军山中学王赂主任的专业点评与指导，让我们对“五育并举 以心润心”有了更深层次的理解和认识。

独行速，众行远，知愈明，行愈笃。相信在专家的引领下、在德育活动的熏陶下，我们都将继续积蓄力量，以心润心，砥砺前行，努力做好孩子成长之路的引路人。

撰写：厉林瑞  校对：潘勇  审核：何德平