南京市将军山小学

将军山小学小将军班  陆艺铭家长

各位军属，老师和小将军们：

    大家晚上好，刚才司令所说的，其实也是我们家一直努力的目标。本来是朵朵爸爸来讲的，他出差了，改成我来讲。我讲得不好，先请大家多多包涵。以下只是我们家对朵朵关于与人相处方面的一点心得体会，和各位军属一起分享一下。

    我们这个班，在司令和我们每个军属的共同努力下，已经成为一个有名的“小将军班”，作为一个集体，自然就会有和谐相处的要求。这里最主要的就是小将军们之间的相处，因为大部分时间是他们在学校度过的。有个很经典的故事，叫刺猬效应：

    大家都知道，刺猬是有刺的，但是天冷的时候，刺猬们挤在一起取暖，但是他们却不会互相刺到对方，因为他们保持了合适的距离。

    其实这是个心理学上的故事。我们每个小将军都有自己的个性，在充分了解自己家孩子的基础上，允许他们有这些个性的同时，也适当培养他们的心理上的合适距离，也就是说根据小孩子的特点培养发展他们与人相处的方式。

    以我们家朵朵为例:她说话很早，7个月的时候就会喊爸爸，因此她能说会讲。另外，还在上幼儿园的时候，看电视，电影，会独自流眼泪，内心比较柔软。这是她比较明显的两个特点。

    因此当她上幼儿园的时候，下午接回家后，我们总是会和她交流会问她：“你今天在学校开心吗？有什么好玩的事情吗？”她总是会讲不少学校发生的事情，这种交流一直到现在，这可以了解她的心理成长过程。后来，再长大点，我们就会问，你刚才讲的事情里面？你觉得哪些是对的？哪些是错的？通过交流，我们发现她自己基本上就能判断出对和错。我们就比较放心了。

    不过，刚上小学不久，发生了一个问题。她经常会纳闷：我对xxx好，他（她）怎么对我不好呢？这个时候，我们逐渐引导她，告诉她：“你关键是要自己开心，你对他（她）好的时候，你很开心。可你总是想别人怎么对你，太在乎了，你又不开心了，那不就违背了你开心的原则了吗？所以你对别人好，就不要老想着别人应该如何对你好，这样你就容易开心了”。后来，她已经会自己处理这些关系了，我们就更加放心了。

    通过以上一些事情，我们基本放心朵朵在学校里与人相处了。在家里，我们可能会关注或培养一些细节，比如吃饭的时候，不能伸懒腰，不能翘二郎腿，不能一只手吃饭，一只手撑着脑袋…..等等。看书方面，我们和你们都一样，反正想看的书，适合看的书，都给她买，至于看不看，她自己决定。

    另外，我们家从大班开始学习古筝，现在每天做完作业，都会练会儿古筝.我想，这也许对她性格是一种熏陶吧。

    不论是培养他们如何与人相处，还是其它各个方面，不是让他们按照我们的思路发展，而是按照他们的性格、能力等方面去引导。这个是很多场合能听到的道理，但真正做到的不多或者做得不够。所以，我们也想和在座的各位军属一起，先从更好更多的了解自己的孩子开始吧。谢谢大家！