南京市将军山小学

二年级下学期班级发展规划

主题：建温馨家园，炫团队风采

总体目标

让班级充满活力、人情味，成为每位学生温馨的家。

具体措施

班级布置：

• 创造浓厚的班级文化，让“四壁说话”，让每一堵墙成为无声的导师。

• 设立班级展示牌，展示班级特色名称、班徽、全家福照片、班主任信息和班级口号。

• 班级环境布置要简洁美观，体现育人目的。

班级日常管理：

• 加强卫生管理，保持教室整洁。

• 养学生爱护公物的意识。

班级制度化建设：

• 建立班风、班训、班级公约，约束学生的言行。

• 推动班级行为达标评比，形成良好的班风、学风。

班级文化活动：

• 利用班会进行思想教育，引导学生端正态度、提高学习兴趣。

• 健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

• 积极参加春季校运会

• 组织迎“六一”庆祝活动，加强班级凝聚力。

学生参与：

• 鼓励学生自主选择、自主思考，构建独特风格的班级文化。

• 培养品学兼优、学有所长的学生群体。

学科学习要求：

一、语文学科基本要求

1．汉字识字与书写：

?         认识450个常用汉字，会写350个汉字。

?         要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作过细的字形分析，不要求书写。

?         要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，并练习在口头和书面表达中运用。

?         鼓励学生在生活中自主识字，养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。

2．词语和拼音：

?         复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。

?         学习使用音序查字法，培养独立识字的能力。

3．阅读与理解：

?         喜欢阅读，对阅读有兴趣。

?         能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。

?         能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词句。

4．交流与表达：

?         逐步养成讲普通话的习惯，增强愿意与人交流的意识。

?         能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。

?         说话时态度自然大方，有礼貌，有表达的自信心，能就感兴趣的话题发表自己的意见。

5．写作与创作：

?       对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。

?       根据表达需要，学习运用阅读和生活中学到的词语。

二、数学学科学习基本要求:
1.作业要求：

①作业要求书写工整。

②及时订正错题，注意订正格式。

③计算题要求按照计算步骤去写，注重正确率。

④坚持每日进行基础的计算练习

2.课堂要求：

①认真听课、积极思考、善于口头表达。

②学会当小老师，学会小组内组织汇报。

③注意课堂用语（“我有建议/疑惑/补充……”不随意否定他人）