南京市将军山小学

二12班班级发展规划

新学期新开始，我继续担任12班班主任工作。为了做好小学二年级的班主任工作，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班级发展计划如下：

一、指导思想:

以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真贯彻落实《小学生守则》《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育为重点，结合二年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，努力提高教育质量。积极参加学校和德育处组织的各项活动，创造温馨之家，成为一个有特色的班级。

二、班级基本情况：

本班共有学生49人，其中男生25人，女生24人。二年级的孩子在常规表现上已经多了很多自觉性，但是仍有一些细节需要严格把关，在行为习惯及学习习惯的养成上还要继续巩固加强。因此，新学期我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。

三、班级奋斗目标：

(一)在行为习惯方面，养成良好的养成教育。

(二)培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。

(三)以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为基础，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。

四、班级具体措施

（一））常规教育方面:

1.利用每天的晨会、每周的班会，加强学生的德育教育。我们通过主题班会，使学生懂得做人的道理，爱劳动爱卫生。

2.发挥班集体的力量，让学生在集体生活中，在各种活动和劳动中学会与人相处，学会合作，学会生活。

3.发挥学科育人的作用。充分发挥各学科教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。

（二）班级纪律方面

1.课堂纪律： 首先，师生共同制定班规班纪。其次，制定相应的奖惩办法。最后，发挥集体教育与个别教育相结合的优势，通过小组的形式互相维持好纪律。

2.课间纪律：

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我们班提倡孩子们跳绳、读书、散步等有利于身心健康发展的活动，寓教于乐。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，保证安全。

（三）卫生方面

  讲究卫生很重要。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1.个人卫生:要求衣着整洁，课桌桌面下课清空，抽屉每日有专人检查。

2.班级卫生:全班分为五个值日小组，每个人都有自己的任务，每天中午打扫教室卫生；班级设卫生管理员和值日班长，每天检查教室卫生。

五、特色建设

1.整本书阅读。本学期，我们将开展班级共读活动，师生共读，培养同学们的阅读习惯，同时增进班级凝聚力。

2.每学期，去学校图书馆为孩子们借书，丰富班级书架；同时提倡同学们相互之间进行好书分享活动。

3.课外阅读，我们鼓励孩子多读书、读好书、读整本的书。书籍是学生成长路上宝贵的财富，愿读书成为我们班的特色，成为孩子们一生的修行。

四、班级管理措施:

刚踏入二年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因此，我决定从以下几点入手：

(一)学习方面

1、上课能积极发言的同学给予红花奖励。

2、上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励。

3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。

(二)纪律方面

1、课间作好课前准备，由班干部进行管理，教师辅助管理。

2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐,两操认真的同学可以得

到小红花。

3、培养学生在楼道不打闹，校园不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，.上学 放学排路队的好习惯。

(三)劳动方面

1、做值日认真的同学可得卫生小红旗。

2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红章。

(四)卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”,桌箱勤清，物品勤摆,两操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。

(五)安全教育方面

“安全时刻记心中”，时刻提醒学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，马路行走看车辆，陌生人不搭话，安全回家。

五、班干部的培养方面

一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此，在开学初，我就积极采用激励方法，表扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应能力及组织能力,选择优秀的，有上进心的，关心集体的学生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合老师进行差生转换。

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

六、加强与家长的合作

1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。

2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对20位学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持,努力使家校教育形成合力。

七、其他方面

1、班级管理中还应注重个体的发展。在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进-步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、数学小博士和阅读小明星等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理，还给孩子们-个金色的童年。

2、注重家校沟通。定期沟通：定期与家长沟通学生的学习和生活情况，共同关注学生的成长。家校共育：鼓励家长参与班级活动，形成家校共育的良好氛围，促进学生的全面发展。