南京市将军山小学

2023—2024学年第二学期班级发展规划

一、班级新学期总体目标

本学期，我们的班级将致力于实现“和谐共进，卓越成长”的总体目标。我们将努力营造一个团结、友爱、积极向上的班级氛围，让每一个学生都能在班级中找到自己的位置，发挥自己的特长，实现自己的价值。同时，我们也将注重培养学生的综合素质，提升他们的学术水平，为他们的未来发展奠定坚实的基础。

二、班级学生分析

本学期，我班共有学生46名，其中男生24名，女生22名。我们将针对不同层次的学生，制定个性化的教育方案，帮助他们更好地发挥自己的潜力。同时，我们也会关注特殊生和特别生的成长，保护他们的隐私，给予他们更多的关爱和支持。

三、班级学情分析

经过上学期的努力，我班学生的整体学习氛围已经初步形成，学生们的学习态度也更加积极。然而，我们也发现了一些问题，如部分学生自主学习能力较弱，需要进一步加强指导；部分学生心理压力较大，需要关注他们的心理健康。因此，本学期我们将重点加强学生的自主学习能力和心理健康教育，帮助他们更好地应对学习和生活中的挑战。

四、新学期重点关注并落实事项

1.安全工作：我们将牢固树立“安全第一”的观念，加强学生的安全教育和管理。通过定期的安全演练和主题班会等形式，提高学生的安全意识和自我保护能力。同时，我们也将关注学生的心理健康安全，及时发现并处理潜在的心理问题。

2.班级常规管理：我们将继续完善班级常规管理制度，通过“五星评比”、“优秀小组”等形式激发学生的积极性。同时，我们也将加强学生的自律意识培养，让他们自觉遵守班级纪律和规定。

3.班级活动高效参与保障措施：我们将通过丰富多彩的班级活动激发学生的学习兴趣和参与度。同时，我们也将建立活动参与激励机制，对积极参与活动的学生进行表彰和奖励。

4. 语文学科要求：

（1）     阅读理解：提高阅读速度和理解能力，掌握文章主旨、细节和作者的意图。

（2）     写作技巧：学习并运用各种写作手法，如描写、叙述、议论等，提高文章表达能力和深度。

（3）     文学素养：了解文学名著，培养对文学作品的鉴赏能力和审美意识。

（4）     语言表达：加强口语表达训练，提高清晰、准确、生动的表达能力。

5.数学学科要求：

（1）     基础运算：熟练掌握加、减、乘、除等基本运算，提高运算速度和准确性。

（2）     概念理解：深入理解数学概念，建立扎实的数学基础。

（3）     逻辑思维：培养逻辑思维能力，学会运用数学方法解决问题和分析问题。

（4）     创新能力：鼓励创新思维，尝试用不同方法解决数学问题，提高数学素养。

6.英语学科要求：

（1）     词汇积累：扩大词汇量，掌握常用词汇和短语，提高词汇运用能力。

（2）     语法知识：学习并掌握英语基本语法规则，提高语言规范性。

（3）     听说读写：提高英语听力、口语、阅读和写作能力，培养综合运用英语的能力。

7. 家校联系工作：我们将提前摸底确立每学期的家长讲堂，按照学校要求开展。通过家长讲堂的形式加强家校沟通与合作，共同促进学生的成长。

五、本学期拟开展的相关活动

参照学校安排的相关活动。