南京市将军山小学

将军山小学五（5）班“星光班”班级发展规划及实施细则

2023-2024学年第二学期

南京市将军山小学“星光班”班主任  张敏

一、班级基本情况

1、班级生情

星光班现有学生47人，男生27人，女生20人。

2、学情简介

学生总体情况良好，能团结一致，有较强的集体荣誉感。绝大多数孩子能遵守学校各项常规，极个别孩子自律性较差，不太能遵守学校以及班级的各项常规，需要时时关注。有部分孩子的心理比较脆弱，也需要老师经常沟通家长重点关注。

3、班级优势

   我们班学生热情有礼貌，能主动和老师打招呼，有良好的文明习惯，同学之间也能互相帮助，比较团结。

4、班级不足

   班级部分学生比较调皮，课间活动比较活跃，有个别学生心理脆弱，需要注意及时沟通。

二、班风班训

班风：尊重友爱  团结互助   坚持努力

班训：从小处行  坚持方成功

三、班级发展目标

1、加强孩子的思想教育，树立正确的价值观并养成良好的卫生习惯。

2、结合家校教育，使学生“成人”，注重孩子品德的培养。

3、以学生学习为中心，争做“学习小能手”。

4、争做“班级的小主人”，让孩子主动参与到班集体中，增强孩子的集体荣誉感。

5、结合学校和家庭教育，培养孩子的阅读习惯，争做“读书小达人”。

6、加强体育锻炼，并拥有健康的身体。

7、班级将开展丰富多彩的活动，让小学生活成为难忘的记忆。

三、班级活动安排

2月习惯养成月——抓卫生、学习习惯以及校园的安全，评选文明之星。

3月读书交流月——分享图书和开展汇报，评选读书之星。

4月才艺交流月——才艺展示春天的约会，体会春天的美丽与生机，评选才艺之星。

5月劳动月——养成爱劳动的习惯，主动做力所能及的事，评选劳动之星。

6月快乐成长月——评选学期里各个方面进步之星，优秀之星。

五、实施细则

1、卫生教育

   在学校给孩子讲述正能量，给孩子树立榜样意识，从而形成正确的价值观。在校期间，老师加强晨检和午检，督促孩子养成良好的卫生习惯。

2、家校结合

在学校老师及时关注孩子，及时和家长沟通孩子的异常情况，并利用“约谈”或者“家访”等形式，让孩子的问题及时解决，孩子的心理问题及时疏通。家校共同努力帮助孩子养成良好的品格，保证孩子在“成才”之前先“成人”。

3、争做班级主人

本学期我打算让每一位孩子体验“班委”,此举为了让孩子明白不同的的职位，在班级需担待的责任，同时也让大家学会换位思考，能更好地配合他人的领导，更增强孩子在班级的“主人”归属感。

4、班级学习活动

班级里开展丰富的班级活动，带动孩子们的学习积极性。

开展各项作业、阅读、课堂表现等评比活动，学生的表现将在“小将军得星表”上有所反馈，除此之外，班级里还会制定自己的奖赏制度，根据得星数发放积分卡，积分卡可以参与到班级的抽奖与免作业卡的发放中，以此来提高学生学习的积极性。

5、班级的课外活动

在情况允许的情况下，开展“小小美食家”“我是劳动小能手”等丰富的课外活动，让学生既能学习生活技能又得到锻炼，并计划在学期期末让每位同学带一道拿手菜到班级共同品尝，共同纪念！

6、学校合作

 班级开展“家长讲堂”活动，邀请家长积极参与到学校的活动中，让家长感受学生的学习氛围，同时拉进家庭教育和学校教育的距离。

六、语数英学科要求

语文：认真上好每一节课，写好每一次作业，多多阅读，增长见识。

数学：上课积极发言，作业及时完成并订正，课后及时巩固。

英语：认真上课，及时背诵，端正书写，多多朗诵，培养语感。

我们每一人就像一颗星星，每一处优点让我们发着光。我坚信我们“小星星”一定会努力发光，照亮五5班，让五5班漫天星辰！