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“七彩阳光,彩虹课堂”——河海大学科学志愿活动

发布时间:2023/12/8 11:38:41 作者:徐文健 阅读数:255

“七彩阳光,彩虹课堂”

——河海大学科学志愿活动

为丰富中小学学生课后服务内容,充实学生校园文化,激发青少年爱科学、学科学、用科学的热情。12月7日,机电工程学院团委与将军山小学合作开展“七彩阳光,彩虹课堂”科学志愿活动,让将军山小学的队员们在“水”科学之中,感受河海“水”文化的魅力,进一步激发学生们的好奇心、想象力、探求欲。

1.“彩虹课堂”志愿者和同学们合影留念

“彩虹课堂”为队员们带来的第一个和“水”有关的实验是“缤纷彩虹雨”。主讲人在与同学们的互动之中展示了完成彩虹雨实验需要的材料和实验步骤,同时,过程中引导队员们去观察实验过程中的现象以及思考为什么会这样。演示结束后,面对队员们好奇加上又有点困惑的眼神,主讲人让小朋友们先自己动手操作一下,尝试看看大家能不能来一起解答这个神奇的现象。随即,在志愿者的帮助下,队员们大展拳脚,开始制作属于自己的一场“缤纷彩虹雨”。随着“彩虹雨”的精彩降落,我们又迎来了队员们精彩的回答,在队员们思考的答案基础上,主讲人向大家讲解了其中的科学原理。

2.小朋友们观察彩虹雨实验现象

成功破解彩虹雨的秘密后,队员们的眼神里闪烁着兴奋的光芒小小的脸庞上充满了期待和激动于是,志愿者们将第二个实验“不会漏水的塑料袋”所需的材料发到了队员们的手中。实验开始前,主讲人向队员们提出了一个问题“当装满水的塑料袋被竹签穿过会怎么样呢?”,队员们积极踊跃的举手要来回答这个问题,队员们不仅回答了可能会出现的结果,还向大家解释了自己想法的原因。在大家的讨论中,结果似乎就要水落石出,于是,主讲人让队员们就用自己手中的材料来验证一下自己的想法。整个教室瞬间被队员们的兴奋点燃,充满探索的乐趣。第一根竹签穿过之后,大家更加激动起来,袋子中的水竟然没有漏出来,于是,大家在实验的过程中,也来了一场“特殊”的比赛,看谁的塑料袋能够有更多的竹签。在队员们的欢声笑语中,主讲人也向大家讲解了最后一个实验的原理,与此同时,想必每个孩子的心中也都埋下了一颗探索、求知的种子。

index.003.jpg3.小朋友讲述自己的想法



本次科学志愿服务,不单单只是一次志愿活动,更是一场“要在教育‘双减’中做好科学教育加法”的生动实践。在帮助队员更好地理解和掌握知识的基础上,进一步达到了激发队员们学习兴趣、锻炼创新思维和实践能力、培养科学兴趣和树立科学志向的目标。同时,为大学生提供了良好的志愿服务平台,让志愿者们感受到了队员们的童真童趣,以及志愿活动中蕴含的乐趣。

                                                        文字作者:俞康豪 

图片作者:马佳欣 胡怡