南京市将军山小学

以备促教共成长，研磨互学促提升

11月15日，为提高备课组全体教师备课能力以及课堂教学质量，将小五年级语文备课组以《月迹》为课题的集体备课共研磨活动继续开展！

吴敏老师执教的是五年级第24课略读课文《月迹》。上课伊始，吴老师便借助已学过的诗句带着学生发现在不同诗人的眼里月亮有不一样的足迹，顺势引导学生跟随作者贾平凹的文字找寻他眼里月亮的足迹在哪里，学生自主圈画，再以补充习题原题为抓手解决学习提示的第一个问题。接着，给予学生充分默读的时间，找找自己觉得最有趣的地方，在旁边做一做批注，学生按照月亮从中堂、到院子里、再到河边的顺序有序分享，吴老师抓住“袅袅、累累”等汉字，营造了月下美的情境，给学生带来了美的感受。

“学而不思则罔，思而不学则殆“，学思结合才是促进教师专业成长的关键。课堂结束后，备课组还组织进行了评课交流活动，听课教师们认真评课，教师们根据教材对本节课所要落实的目标进行对照点评与建议，不说空话套话，讨论热烈，研讨氛围浓，对每位教师来说那都是一种捷径式的成长！

学而致知，行而致远。每一次的集体备课与研讨，都是备课组老师共同学习，共同进步的过程。我们将树立明确的目标，不断加强学习，提高自身素质，并在平时的常态课中高标准要求自己，促进专业发展，不断提高自己的教学水平和教学质量，向课堂要质量。