四年级语文备课组活动(七)
12月,四年级语文进入了习作“写信”的学习。四年级学生第一次正式接触书信,“纸上得来终觉浅”,为了消除学生对写信的畏难情绪,写好传情达意的书信,老师们商议决定让学生真正体验一把写信、寄信、收信的过程。于是,各班相继开展了“给素未谋面的笔友写一封信”的书信传递活动。
孩子们对此充满兴趣,写信时格外认真,字字句句都是对交友的期盼与温暖。写好后,还封进信封、贴上邮票,一些孩子拿出自己珍藏的邮票寄给远方的笔友,一些孩子亲笔设计了专属邮票。在大家的期待中,老师们将信件寄往天南海北。不出一周,孩子们收到了回信,一时间快乐充满了孩子的心,这份跨越山海的友谊从此建立。
通过本次活动,学生们不仅学会了写信,体验到书信传情达意的功能,还交到了朋友,建立了友谊。不少孩子后续仍然保持着与笔友的密切联系。