南京市将军山小学

         能够成为“江宁区潘勇德育名师工作室”的一名学员，我从内心感到非常荣幸。在这里，我得到了专家和名师的指导、并能与大家交流教育教学方法和理念。为了督促自己、努力提高自己的综合素质，使学习目标更加明确，特制定个人2024年度发展规划:

1.端正学习态度，不断加强理论学习。

加入工作室后，借助这个机会，为自己充电，不断丰富自己的教育教学理论。广泛阅读有关专业书籍、研究等综合性的教育理论专著，自觉做好读书笔记，撰写读书笔记或读书心得，努力提高自身的教育教学理论水平。

2.积极参与研究和观摩活动。

在名师工作室里，来自各个学校的优秀德育工作者，肯定具有独特的技巧和与众不同的方法，通过交流，强化自己的技能，学习别人的方法。“三人行、必有我师焉。”在工作室里学习，我想会有不少机会接触到大家的教育高招，我会抱着虚心的诚意去聆听大家的教诲，在众人的帮助之下反思自己，找到自己与名师之间的差距，并在名师的帮助之下一步一步地改进，争取听别人的课，长自己的能。

3.培养和锻炼独立的科研能力。

进一步加强自己对相关知识的关注和探索。在工作室名师们的帮助、锤炼熏陶下，培养自己科研能力，将自己对教育领域的一些浅见形成一定的成果，鼓励和督促自己有更多的东西可以拿出来交流分享。为达到这样的目标，在接下来的学习周期里，凡是自己感兴趣，有想法的地方，就要勤于查阅相关资料，形成自己系统的见解,付诸笔端,力争每个学年有1—2篇成文的教育教学论文，督促自己成为一个研究型甚至学者型的老师。

4.不断加强自身师德修养，认真研读《课程标准》和各类教育教学杂志，不断给自己充电，并且积极撰写读书笔记和心得。积极参加“名师工作室”组织的各种活动，积极争取锻炼机会，在实践中不断提高自己的能力。

5.做一名“善于反思、勤于积累”的教师，对自己的教学失败和成功注意积累，在反思和积累中不断提高。

6.做到坚持写教育反思，注意收集素材和资料，多撰写论文或教学案例等，争取能在刊物上发表。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！希望自己在教育征途上能有所进步！