南京市将军山小学

卡耐基先生曾说：“不为明天做准备的人，永远不会有未来。”可见，要想取得进步，赢得未来，计划是必不可少的一步。时光飞逝，转眼2023年已经画上句号，在2024年到来之际，特制定此计划，督促自己前行。

一、研修学习

“吾生也有涯，而知也无涯。”对于我们青年教师来说，读书学习是提升自己最快也是必不可少的途径。卢梭也曾说：“读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。”所以，2024年，我希望自己每月阅读一本杂志，两个月阅读一本著作，给予自己足够的时间精读、深读。如果能有其他学习的机会，我希望每个月能聆听两场专家讲座，珍惜每一次听课的机会，以此汲取营养，提高自己的专业素养。

二、课堂实践

课堂是学校的前线，是教师的主战场，也是育人的主阵地。提高自己的教学水平对于我们自身的发展至关重要。2024年，我希望自己能努力在工作室或者学校里开设至少两节公开课或者讲座，如果有机会，也希望能够尝试更大的平台，挑战自己，激发自己的潜能。

三、论文案例

教师不仅是一个职业，更是崇高的事业，专业化的发展要求我们教师必须主动学习、自我反思、独立研究。2024年，我希望自己能做一名研究型教师，善于捕捉，勤于动笔，不打无准备的仗，让自己在每一次的论文案例评选时，更加从容。

四、课题研究

江宁区第十二期个人课题立项工作刚刚结束，我的学科课题有幸被立项。2024年，在做好立项的学科课题的前提下，我也主动捕捉德育方面的研究对象，希望下一次能够进行德育课堂的研究。

五、专业成长

2024年，也是我区德带满三年的最后一年。三年的时间里，在潘司令德育工作室的活动中，在各级各类比赛的磨砺下，我感受到了自己的成长与变化，我希望自己能够在下一届的区德代评选中，成功卫冕，希望在未来能够一直与工作室携手同行。

陈安之先生说：“成功的步骤：明确的目标——详细的计划——立即行动——随时修正——坚持到底。”以上目标与计划将成为我前进的方向与动力，我也将积跬步至千里，走好每一步。