南京市将军山小学

将军山小学科学教研组组内教研活动（八）

2023年12月21日上午，春寒料峭，但科研氛围热烈。上午第一节课，科学组谢婵莲老师在实验室展开了一节校内公开课，课题选自苏教版四年级科学《点亮小灯泡》。科学组全体成员一起参与了听课和研讨，我们还邀请了丁雯副校长进行指导。

谢老师以杭州亚运会的灯光作为导入，学生自然产生疑问“如何点亮小灯泡”。谢老师按照科学思维的一般步骤进行教学。先从形象思维开始，通过引导学生认识电路基本的三种元件：用电器、导线、电源。再到具体思维，通过观察灯泡、导线、电池的结构，尤其关注灯泡外部和内部的结构，让学生对于灯泡的结构与功能产生联想与猜测，按照先猜测后证实的步骤，找出点亮小灯泡的方法。最后，对学生思维的引导上升到抽象思维，学生通过总结成功点亮小灯泡的方法，抽象出“电路形成闭合回路即可联通”的概念。学生的科学思维形成是一个漫长的过程，通过科学课堂的逐步引导，能够让学生养成“理性思考”的习惯，对于“理性精神”的培养也至关重要。

课后，科学组各位老师对本堂课进行了研讨与点评，给谢老师出了许多宝贵的意见和建议。教学若高山流水，道阻且长，希望我们能在一次次的教研活动中，浸润科学思维的培养和提升，为孩子们带来更加优质的科学课堂！