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一年级语文备课组活动(五)

发布时间:2023/12/7 8:54:14 作者:蔡薇 阅读数:261

一年级语文备课组活动(五)

               

2023年11月21日,五年级的张懿老师执教《四季之美》一课。课堂上,张老师抓住清少纳言以“春之黎明”“夏之夜晚”“秋之黄昏”“冬之早晨”四个时段的独特视角入手,联系到“独特的视角,一定也会有独特的韵味”带领孩子找到属于四季的独特韵味。围绕“独特的韵味”的主问题,按照四季的顺序去品味春季黎明的色彩变化,夏季夜晚的萤火动态,秋季黄昏的动人美景,冬季早晨的闲逸心情。

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《四季之美》是一篇文质兼美的散文,为了让孩子入情入境,张老师精心利用好图片,音频,词卡,板画,让孩子能直观感受到四季的美。同时,运用多种方式带孩子读美文,比如:师范读课文、生自由朗读、开火车读,指名读,齐读,男女生读,师生合作配乐读……除此之外,张老师善于让孩子想象画面,畅谈感受,带着自己的理解读课文,再以读促悟。比如想象“漆黑漆黑的暗夜”“蒙蒙细雨的夜晚”不同夏夜时萤火虫的状态,去感受静谧之中的微微动态之美,再如畅谈“归鸦”“大雁”飞行状态和飞行目的的区别,用自己的朗读读出“归鸦育儿”的急急匆匆,“大雁迁徙”的比翼而飞。通过想象冬天与作者类似的经历,来体会那份闲逸的心情,从而读出自己的独特感受。在一遍遍地朗读之中,在一次次地想象之时,在一句句的表达之后,孩子们陶醉在美景里,浸润在美好中。

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课后,老师们积极研讨,点评交流。除本组所有老师发言外,吴沙沙主任和孙秋水老师也进行了细致点评与指导。五语备课组长王小盼老师就课程设计做了详细说明,并引发大家思考“是否要将练笔放在第一课时的教学”,从而把评课环节推入高潮。一年级语文组全程参加,在一次次思维的碰撞间,观念的交锋中,迸发出智慧的火花,让这场研讨也变得异常充实且美好。

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