南京市将军山小学

凝心启航，合力共育——一年级家长学校圆满召开

苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上过程上，还是手段上，都不要发生分歧 。”一年级，作为小学阶段的第一年，在这样关键时期，形成家校合力更加重要。11月27日晚，本着家校携手，凝聚教育合力的初心，一年级各班召开了本学期的家长会。

本次家长会，特邀全国家庭教育高级指导师、全国家校共育数字化项目办公室副主任、江苏省教育学会家庭教育专委会 副秘书长邢知老师给家长们带来了《科学做好入学适应，培养孩子核心习惯》的教育讲座。讲座中，专家讲述了小学段学生的身心发展特点、学生行为习惯的驱动力、小学生的七个学习好习惯等内容，并以自己的亲身经历例谈了各个习惯的培养方式，让家长获益匪浅。

随后，各班的语数老师结合班级具体情况进行了班级内部家长会。

一（1）班：班主任就家长感兴趣的几个话题展开，从认识一年级、常规习惯养成、语文学科学习等几个角度展开讲述。基于理论，落于实践。班级任课教师根据学科特点对本班学生的期许或要求与家长们做了详细交流，同时就如何正确引导孩子培养良好的学习习惯、行为习惯以及交通安全等方面与家长进行了互动交流。

一（2）：首先班主任陈力老师进行了主题班会，陈老师从班级情况、在校内容、制度介绍、教育讨论四个方面介绍了学生在校情况。班级情况方面，班主任介绍了班级内男女生人数，并结合一年级学生情况做了关于低年段学生的教育建议。同时，陈老师还介绍了孩子在校每天的基本情况，重点介绍了早读、午间静修和作业辅导时间。之后陈老师介绍了班级里的奖惩制度，平时的加扣星是怎样进行的，也便于家校后续合作。最后陈老师以班级德育为例，介绍了自己的教育观念，鼓励孩子多犯错，能改错。

一（3）：班主任陆老师先是结合两个多月来孩子们的学情，与家长分享了孩子们的成长点滴与进步，然后对孩子的学习习惯、生活习惯提出了一些培养建议。最后，陆老师提出了家校配合共育的期待。沈老师就班级数学学习情况跟家长们进行了有效沟通，期望家校携手，共创孩子健康、积极的学习氛围。

一（4）：数学老师沈老师就班级数学学习情况与家长进行了有效沟通，作为班主任兼语文老师，班主任主要说了孩子习惯、家长配合以及孩子作业等情况。在这次家长会中家长们也非常积极配合，家长会圆满结束。相信后面的时光将会充满美好，未来可期！

一（5）：首先由数学舒老师从四个方面展开，一本学期重点内容，二学生基本情况，三数学方面的建议，四分享孩子们开学到现在的照片。本学期重难点内容是，第八单元10以内的加法和减法，第十单元20以内的进位加法，第二单元比一比和第四单元认位置。从开学到现在，学生都表现良好，进步很大。建议重视数学语言的表达能力，重视计算能力的培养，养成良好的做题习惯，为后期的学期打好基础。接着班主任蔡老师从班级基本情况说起，介绍了班级学生和班主任基本情况，梳理了半学期以来目前同学们做的好的地方以及存在的问题。然后就语文学习和习惯培养给了各位家长很多实用的建议，交流了家校沟通的方式方法。家长会结束后还有部分家长留下来单独交流，解决了家长迫切需要了解孩子在校情况的需求。

一（6）：班主任徐老师和数学舒老师向家长们汇报了孩子们入学以来的学习生活情况，强调了低年级孩子习惯的重要性。同时，就如何提高行为习惯及学习习惯展开阐述。最后，感谢家长们平时的积极配合，对孩子们的美好未来给予殷切期望。

一（7）：数学老师和语文老师就各科学习和家长们进行了分享交流，家长和老师在教育孩子上有了更加统一的方向和目标。会后仍有部分家长留下来与老师进行详细地交流。此次具有特殊意义的家长会，拉近了老师和家长间的距离，增进了父母和孩子之间的感情。爱——是成长的力量，让幸福之花开满。

一（8）：班级科任教师与家长们聊聊孩子在校的学习、生活情况。家长们对这一环节的专注度有了更加明显的提高，语文老师兼班主任张老师首先和家长们进行沟通。主要从开学以来的进步、学习方面、常规方面和给家长们的小建议这四个方面展开，然后数学老师王老师主要和家长们聊了聊孩子们在数学的学习中存在的问题和值得表扬的地方。会后部分家长更是很热情地与科任老师继续交谈。

一（9）：首先由语文老师王老师就语文学科的学习、作业习惯及课堂常规进行了条分缕析，对学生需要做出的改进及家长需要配合的方面提出了切实可行的建议。接着，班主任陈老师对学生短期内取得的进步进行了总结，并对部分表现优异的学生着重表扬。陈老师紧接着便提出了班级内尚存的学习及常规上的不足之处，并细致地分析了当前教育现状，对家长在家校共育上需要注意并改进的方面提出了具体的要求和建议。最后，陈老师阐述了对学生未来的展望。

一（10）：家长会的主题为“心”相遇，“童”成长。首先，数学老师陈老师和家长沟通了一下目前班里学生的学习状态，指出了学生在数学学习上及常规上需要改进的地方，并对未来孩子的发展、与家长的配合做出了引导与展望。接着班主任庄老师结合学生在校园内的一日生活短视频及部分学生的作业照片细致地展示了孩子们在学校里的表现及进步，同时也提出了学生普遍的问题及前进的方向。此外，庄老师还对学生在语文学科学习及学习习惯上做出了具体的要求，对家校合力、高效共育提出了建议。最后，庄老师与部分家长进行了一对一的沟通交流，对孩子的学习情况进行了总结。

一（11）：家长们首先通过腾讯会议收听了专家的讲座。接着数学候老师向老师们介绍了一些数学学习的方法和注意点。最后语文老师兼班主任曹老师从安全和学习两方面着手，在向家长们介绍班级具体情况的同时，也点赞了班级家长和同学们互帮互助、团结友爱、热爱学习、积极向上的优点！

一（12）：在一12班家长会上，语文老师、数学老师和好习惯养成成为了讨论的焦点。首先，语文高老师向家长们介绍了一年级语文学科的教学内容和教学目标。她强调了阅读的重要性，并鼓励家长在家庭环境中营造出良好的阅读氛围。接下来，数学候老师向家长们介绍了一年级数学学科的教学内容和教学方法。她强调了数学思维的培养和数学概念的理解。数学老师建议家长在日常生活中，多和孩子一起进行数学思维的训练，例如在购物时进行计算、玩具堆积的游戏等。数学老师还提到了一些有趣的数学实践活动，以及如何通过亲子互动的方式加深孩子对数学的认识。此外，好习惯的养成也是家长们非常关注的话题。在家长会上，教师们强调了好习惯对孩子成长的重要性，并与家长们分享了一些培养好习惯的具体方法。首先是树立榜样，家长应该自己做好示范，让孩子从小就习惯正面的行为和生活习惯。其次是引导孩子形成良好的作息习惯，包括规律饮食、适量休息和充足睡眠等。最后是培养孩子的自律能力，让他们能够自觉地养成好习惯，例如按时完成作业、整理书包等。

一（13）：在第二环节，数学李老师重点和家长强调了数学学习的建议和习惯培养，讲明了书写的重要性以及口算的奠基作用，说明了本学期数学的重点是10以内的加减法和20以内的进位加法，班主任潘老师则分享了学生两个月来各方面的表现，重点反馈了学生卫生情况，强调了卫生习惯的培养以及学习习惯中容易被忽视的地方，分类说明了一年级上学期语文的学习重点以及听说读写需要达成的目标，强调了从小培养阅读习惯的重要性。

一（14）：班主任首先介绍了班级的情况，肯定了班级孩子在学习和生活方面的能力。接着引领家长正确认识一年级的变化，强调生活的规范性和良好习惯的养成对于孩子的重要作用，特别强调了学科上预习，复习的重要性。数学老师分享了孩子日常的一些优秀作业，提出了数学学习的四个习惯：课前准备、积极发言、认真完成作业以及及时订正，并提出了数学学习的四个要求：坚持每日计算练习、每日复盘今日所学、坚持阅读以及每日数学文件袋整理。

一（15）：班主任王老师、语文万老师，结合开学两月多来孩子们的学情，与家长分享孩子们的成长与进步，并给家长们提出了一些切实有效的建议，使得家长和老师之间能更好的配合。

只有充分认识家校共建共育的重要性，提高教师和家长的合作共建教育意识，才能使教育的途径得以畅通，教育才能有成效。希望一年级的家长和老师们能够通过这次家长会，凝心启航，合力共育，为孩子们美好的未来形成合力。