南京市将军山小学

9月21日，五年级备课组老师们针对本届五年级学生的课程安排，确定特色活动的内容：利用课外活动的时间，分小组测量学校的各地面积。

刘豫老师指出：本学期特色活动应结合教材与学生学情，以第二单元‘多边形的面积’学习内容为基础，以校园面积为大方向开展，让学生在实践与探索中理解面积单位，感受单位的大小，积累生活经验。

范茂丹老师指出：课前让学生了解校园里绿地分布情况，通过查找资料或测量计算面积所需的数据，如校园内草坪面积，花圃面积或树木占地面积。可以借助“身体尺”估计这些面积大约是多少，再用测量工具进行准确的测量与计算。

陈嘉丽老师指出：学生分组制定一个测量和统计校园绿地面积的方案，在全班交流，根据活动方案，测量并绘制表格记录数据，汇总各小组的测量结果，并完成统计表。

朱梦心老师指出：组织“实地测量”时，要提醒学生明确小组成员的分工，此外还要提醒学生在活动中不要损坏草坪、花圃和树木。

李沙老师指出：让学生回顾解决问题的大致过程，再着重引导他们说说测量和计算过程中应用了哪些数学知识和方法。通过活动，对多边形的面积计算方法又有了哪些新的认识，对校园的绿化有什么意见和建议。最终将校园的绿地面积测量结果绘制成数学小报，年级内部评比。