南京市将军山小学

教学质量检查作为一项重要的教育评估和监控工作，对于提高教育质量、促进学生全面发展起到了至关重要的作用。随着教育事业的不断发展，教学质量评估成为教育改革和发展的重要环节，也是推动教育持续发展的基础。“五认真”教学质量检查主要源于对教育效果的关注。教学质量的好坏直接影响着学生的学习成绩和综合素质的提高，关系到社会的发展和人才培养的质量。因此，通过对教学质量进行定期检查，能够及时发现问题，切实改进教学方法和手段，提高教学质量，为培养具有创新能力和实践能力的优秀人才打下坚实的基础。具体目标包括：评估教师的教学水平和教学效果，发现和表彰优秀教师，及时督促和帮助较差教师改进。检查教师的备课和教学计划，保证教学内容的合理性和有效性。评估学生的学习情况，了解学生的掌握程度和学习动。检查教学设备和教材的使用情况，确保教学资源的充分利用。促进教育质量的提高，为学生提供更好的教育环境和学习机会。

金秋时节，为加强学校教学工作的过程管理和实现教师专业成长的高效性，2023年11月22日，我校开展了“教学五认真”检查活动。

认真备课、认真上课、认真批改、认真辅导和认真评价是本次“教学五认真”的主要检查内容，各组备课组长和教研组长有序按照年级和学科分别查阅、记录和汇总了教师的教案、听课本、教学工作手册及对应的作业本情况。先将检查结果反馈如下：

检查过程中，我校教师“教学五认真”在态度认真、书写工整、格式规范、合理布置、及时批改、注重分析等方面表现优秀。根据各组备课组长和教研组长的检查反馈，得知大多教师的备课笔记在优秀完成学校规定要求的同时，二次备课详细，真正做到了“先备课，后上课”，教学环节齐全，课后反思丰富严谨，并提前完成了本学期的备课计划；另外教师们听课笔记方面篇幅多，会使用双色笔记录听课过程中的所思和所得，学习态度积极进取；作业批改是检查的重中之重，大部分学生作业本字迹工整、书面整洁，教师及时复批，我们看到了教与学的共同成长。

最后我们也梳理和反馈了本次检查所发现教学工作中存在的不足，并与个别教师进行沟通。让教师们意识到应该将“教学五认真”在日常教学中继续坚持，与时俱进调整自己教学努力方向，大家取长补短，进一步促进和指导今后的教育教学工作，更好地实现专业成长，也更好地提升学校高质量发展。教学质量检查是一项系统工程，需要全体教师、学生和管理人员共同参与和努力，通过持续改进，不断提高教育质量水平。