南京市将军山小学

致用实践真知课 智用趣味新讲堂

——江宁区（中片）校本研修工作展示、交流活动在南京市将军山小学举办

立冬时节，寒意渐近，江宁区教师校本研修的热情却万分火热。根据《2023年江宁区中小学校本研修工作指导意见》的安排，为了进一步推动中小学校本研修工作的深入开展，更好地展示校本研修工作取得的阶段性成果，分享校本研修工作的成功经验，提升校本研修工作的质量和成效，加快青年教师队伍建设和共同发展，南京市江宁教师进修学校于11月8日，在南京市将军山小学举行了2023年江宁区（中片)校本研修工作展示、交流活动。

参加活动的有江宁区中片研修片片长孙雄珊主任和江宁区中片校本研修负责人及语文、数学学科教师代表。

活动主题为“智用·智用：素质导向下小学课堂探索”，“致用”是指儿童利用已有的知识、技能、经验、态度和价值观等，在具备真实性的问题场域中采取一系列具有目标指向性的信息处理过程，即在情境中运用相关知识分析并解决问题。“智用”是指儿童利用内外条件，创造性地发现问题、明确问题、提出假设和检验假设的价值输出过程，包含评价和建模。

活动伊始，第一节课是南京市将军山小学吴敏老师执教的一年级课文《雪地里的小画家》。这篇课文是一首优美的儿歌，文字既排列整齐又错落有致，气韵生动充满儿童情趣，是第一册教材中的一篇美文。吴老师的执教更是让我们听课者感受到课堂教学原来可以有如此扎实又有趣。整堂课教学流畅自然，条理清晰，充分体现了在新课程理念下自主、开放的语文教学的设计思路，重点突出，整节课学生都表现出极大的学习热情。

接下来，第二节课是南京市翠屏山小学赵伟彤老师执教的四年级课文《王戎不取道旁李》。赵老师在教学时做到了顺学而导，循法学文。整节课围绕“读准确-读通顺-读明白-讲清楚”的线索展开教学活动，教学环环相扣。教师引导学生借助注释，结合插图，结合生活经验，理解了文章内容。整节课堂，赵老师在顺应儿童已有知识经验的基础上，引导学生巧妙质疑，探究学法，教学中充满从容和智慧，呈现了一节生动精彩的语文课。

在这之后，第三节课是南京市翠屏山小学白鹏老师执教的五年级课文《鸟的天堂》，白老师开课娓娓导入，给学生以平静而实在的感觉。注重方法引导，给学生以方向感，激发了学生的深层思考和情感投入。精美的课件设计和符合课文内容的图片，给学生以情境感。这样的高年段教学也值得我们学习。

三节精彩的语文课后，在教学研讨和交流活动上，三名执教老师阐述了自己在备课、磨课、试教过程中的思考与改进，一堂精彩的公开课背后是执教老师的心血与付出。之后，蔡薇老师、郭佳鑫老师和沈忆萍老师客观真切地对这三堂课进行评课，大家都表示获益匪浅。

交流活动结束后，将军山小学的廖嘉焱老师进行了主题为《致用·智用：素质导向下小学数学作业改革的研究与校本实施》的校本研修工作经验分享，廖老师主要从问题凝视、思路探究、实践审视、未来展望四个角度进行相关介绍。在致用·智用理念的指导下，将军山小学的作业布置在向着有温度，有梯度，有精度的方向前进。

在活动的最后，江宁区中片研修片片长孙雄珊主任对活动进行了总结，孙主任首先对各学科负责老师和承办学校进行了感谢，其次对各学科的执教老师课堂做出了认可和鼓励。最后，孙主任表示，希望能借助中片校本研修活动为江宁区的青年教师搭建展示和学习交流的平台，共创良好研修环境。