一8小太阳班班级发展规划
一8小太阳班班级发展规划
新学期新挑战，走上工作岗位的第一年就接手一年级班级，这让我既激动又忐忑。一年级的学生刚从幼儿园毕业，还不能彻底完成身份的转变以及适应小学的学习生活。为了让孩子们尽快认同小学生的身份、适应小学学习生活，快速成长起来，让班级迸发出活力，我结合本班实际情况,制定本学期的班级规划：
一、学生情况
本班一共有49位学生。一年级学生受年龄限制，自制力较差，因此他们常常会表现出坐不住、好动，在行为习惯和学习习惯的养成上比较困难。所以，我致力于让每位学生养成良好的行为和学习习惯，为今后的学习生活打下坚实基础，使每一 位学生都健康快乐地学习、成长。
二、班级目标
1、帮助学生适应小学学习生活，养成良好的行为习惯和学习习惯，督促学生遵守《小学生行为规范》。
2、培养学生热爱学习、尊敬师长、团结同学、热爱劳动的优良品德。
3、坚持以学生为本的教育原则，以自立、自信、自强、自律为目标，以本班学生特点为基础，营造良好的学习氛围；逐步形成团结友爱、天道酬勤的优良班风，构建一个积极向上、团结友爱的班集体。
三、班级管理措施
对于一年级的小学生来说，学校的日常生活和学习安排是非常陌生的，他们甚至不能理解学校的规章制度，所以会出现不遵守纪律的现象。为了使学生能够尽快进行小学生角色的转换，适应学校的生活，班主任在日常生活中需要对学生进行系统规范的引导，时刻、详细地对学生进行有针对性的常规教育。一个团结优秀的班级，一定会有良好的班风；一个班风优良的班级必须要有良好的纪律。因此，我决定从以下几个方面进行管理：
（一）学习方面
1、上课前能做好课前准备，坐姿端正等待上课的学生能够获得小红花贴纸奖励，一朵花等于一颗养正星
2、上课能积极举手发言的学生可获得小红花贴纸奖励。
3、作业写得干净又整洁的学生获得优秀作业印章奖励，一个印章等于一个向学星。
4、累计小红花贴纸和优秀作业印章40个可兑换奖励，并获得全班表扬。
（二）纪律方面
1、大课间活动、出操站路队做到快、静、齐，两操认真的同学可获得小红花贴纸奖励。
2、上课专心听讲，坐姿端正，不与同学窃窃私语，遵守课堂纪律，小口令执行。
3、课间能够文明玩耍，不与同学追逐打闹，拐弯慢行，轻声慢步进课堂，上课迟到门外喊报告。
（三）卫生方面
1、早读前检查桌面地面，卫生干净的学生可获得小红花贴纸。
2、午饭后收拾桌面、拾桌子周围的垃圾，桌面地面必须干净。
3、放学前再次检查桌面地面卫生，干净后才可放学站队。
4、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可担当一周卫生值日班长，值日班长负责早中晚协助班主任检查班级卫生，并获得小红花贴纸奖励。
（四）学生安全教育方面
1、晨会进行安全教育，时刻提醒学生课间活动不追逐打闹，马路行走看车辆，陌生人不搭话，安全回家。
2、每周班会播放安全教育平台上的安全教育视频，在班级进行安全教育。
四、班集体发展与班干部培养
一个优秀的班集体离不开一支优秀的管理队伍，班级的管理不仅需要班主任，更需要一群得力的班干部。但是，一年级学生刚开启小学生活，还未能适应小学生活，自制力也较差，所以还不能太早设立固定的班干部，需要长期观察，寻找有管理潜能的学生。因此，在开学初，我就积极采用激励方法，表扬纪律、学习、卫生等方面表现优秀的学生，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应能力及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学生作为未来班干部培养对象，并委以他们小任务，给予适当指导，让他们在不断的学习实和学会管理。
五、家校合作育人
家校联系主阵地在社交平台QQ，建立班级群，确保每一位学生的家长进群，教师可第一时间将学校的活动通知、日常学习安排告知家长。教师与家长可添加好友，以便一对一及时交流。教师与家长积极沟通学生在学校的进步与不足，争取家长对班级工作的支持，努力获得家庭教育的力量，使得学校教育与家庭教育携手推动学生身心健康发展。
每个孩子都是世界上独一无二的存在，都有着一个闪闪发光的灵魂，我会蹲下身，用心倾听每个孩子的声音，与他们手拉手一起成长，迈向光明的道路。
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