南京市将军山小学

强富美高——将军山小学鹏举班班级发展规划

一、班级发展理念

鹏举班致力于在家校合作的背景下打造一个明志、庄敬、慎思、勤学的班级，通过六年的培养，把学生培养成：能力强、精神富、道德美、品行高的新时代“四有”小学生。

二、班级学生分析

（一）学生分析：

1.班级现有学生48名，其中男生27人、女生21人。

2.班级学生中独生子女29；二胎以以上家庭18人，其中15人为家中长子或长女。

（二）家长分析

班级学生家长多来自学校周边高校及高科技企业，人群素质较高，家庭教育支持强劲有力。25位家长任职于中兴、华为等科技公司，15为家长任职于事业单位。9名学生母亲为家庭主妇，有相对较为宽松的时间，可以为班级工作提供较大支持。

1.班级优势：

有一大批各方面优异的学生，具有主人翁意识，从各个方面为班级发展做出自己的贡献。热爱学习、热爱锻炼、热爱生活、热爱劳动。在老师和家长的引导下学生责任意识强、文明有礼，能主动热情与老师打招呼。

2.班级不足：

班级多数学生家庭条件优越，且多为独生子女家庭，从小的生活环境和教养方式导致学生个人主义较强，因此导致班级总体凝聚力尚且不足。部分后进生学习动力不足，自觉性不够，学习习惯较差，且出现自暴自弃的现象，应对其重点关注。

三、班级整体目标

（一）增强学生劳动意识和劳动能力。

劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。为落实中共中央国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，结合学校制度，因地制宜，开展学校劳动教育活动。

劳动中促成长。学校人数较多，无法组织学生统一在食堂就餐，因此每天需要组织学生将使用后的饭箱、餐具送至学校指定地点。结合学校特点，以此为契机，组织学生进行劳动。按照劳动需要，进行人员分配，每天组织2名男生、2名女生进行劳动，强化劳动意识、服务意识及团结协作能力。

由班级劳动委员组织、带领学生进行午间和放学时段的卫生打扫，并做好记录，记录结果作为学生阶段性评比过程性材料。

（二）增强学生身体素质。

继续落实《国务院办公厅关于印发体育强国建设纲要的通知》，加强体育锻炼的指导及监督。围绕体质测试内容，利用早操后的班级特色锻炼时间段进行体育比赛，促进学生积极主动地参与到体育锻炼中去。跳绳是中小学增强体质的一项重要方式，也是中小学体质测试的重要内容。每天根据学校体育教学需要布置体育家庭作业。

（三）“人人得五星，个个当将军”的星级评价制度

结合《南京市将军山小学“三好学生”评选流程修订试行方案》，细化评价方式。以班级小组评比的方式，提高学生学习兴趣，增强学习动力。通过在线表格的形式，每日更新学生得星情况，让家长及时了解，让家长也参与到学生的评价中来。

（四）人人有岗，人人有责

班级内做到人人有岗、人人有责，强化学生责任意识。每学期第三周所有岗位分配到位，并将相关岗位负责人名单打印张贴至班级对应位置。

鹏举班的每一位学生，都能根据个人兴趣或班级需要获得一个班级岗位，为同学、班级服务。让学生自治自管，做班级真正的主人。服务岗位可以利用学生的特长设置，如擅长写作的学生撰写班级日志、力气大的学生负责排桌子架椅子、好动的学生负责安全巡逻。可以根据学生的兴趣爱好设置，爱读书的学生管理图书、喜欢电子产品学生管理多媒体设备、喜欢运动的学生管理运动器材。也可以根据学生的性格设置，外向的同学负责带领早读、内向的同学收发作业。为不同的学生找到在班级内的归属感，激发学生对班集体的热爱与责任心，让每一位同学意识到自己是班级的一部分，不可或缺。

（五）活动育人。

走进大学校园、走进博物馆、走进大自然。让学生走进“社会”这所大校园，在玩中学、在做中学，同时增进学生与学生之间、学生与家属之间以及家属与家属之间的感情交流。

心理学研究表明：一个集体若没有丰富的集体活动，必然死气沉沉，缺乏活力。鹏举班每学期开展综合实践活动，2018年10月开始，每周六鹏举班的学生利用学校的场地，进行羽毛球的训练。通过长期的训练，学生的身体素质有了明显的提高。在训练中学生的团队合作意识，班级的凝聚力都得到了极大的提高。2019年10月组织前往安徽省马鞍山市和县西埠镇新民村陪伴留守儿童。活动中鹏举班的孩子，与当地留守儿童一起学习，一起游戏。让孩子看到了留守儿童的不易，也让孩子感受到了自己的生活是多么的幸福，使其懂得和珍惜如今的生活；2020年3月组织参观江宁东山街道佘村明清代建筑群。古色古香的建筑引发了孩子对古代建筑的好奇以及探索的欲望，徽派独有的建筑形式丰富了孩子的视野，也让孩子了解了其背后的文化内涵；2021年11月组织前往江宁横山新四军第一支队指挥部旧址参观。通过讲解员的讲解孩子了解了红军战斗的残酷，懂得如今生活来之不易。一件件展品背后的故事，更是激发了学生的好奇心，让孩子更加主动的想去了解过往的历史。通过内容丰富，形式多样的教育活动，拓宽了学生的视野，极大丰富了学生的精神世界，也丰富了班级精神文化。

本学期计划与江苏省照明协会开展照明科普活动、与河海大学机电工程学院开展“彩虹课堂”实践活动、邀请南京航空航天大学国旗班进行队列训练活动。以此激发学生的爱国主义、创新能力、协作能力。