南京市将军山小学

六6班班级规划

一、班级理念：

以全面提高学生素质为目标，以培养学生的各种能力为宗旨，以学生常规落实为前提，对学生进行习惯养成教育，激发学生自我学习、自我管理的积极性，为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。

增强集体观念，强化纪律意识，锻炼顽强毅力。平时借助班会、晨谈等形式，向学生全面介绍学校的各项规定，增强学生的遵纪意识。加强德育，让学生学会怎样做人，树立公德意识，爱校意识，充分发挥学生的创新意识，让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人得五星，个个当“将军”。

二、班风建设：

1、抓好班干部队伍的建设和培养，切实发挥班级管理作用。

对于每一位班干部，我都严格的进行了任务分工，让他们明确自己的职责，同学们随时监督他们的工作。通过班委会，鼓励他们大胆工作，并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。我认为要想培养一个良好的班集体，班干部的作用至关重要，在班干部中先要形成良好的团结合作意识，以班干部的行动带动学生的行动，让好的行为带动整个班集体，这样才会收到好的效果。

2、加强学生的自我管理能力，学习有目标，行动有准则。

根据同学们的意见，确立值日班长2名，共同制定出了一套详细的考评制度。大大的激发了孩子们的学习、纪律意识，使得他们学习有目标，行动有准则，共同创建一个良好的班级学习氛围。宗旨是让孩子们充分发挥主人翁的意识，锻炼着自己管理自己，自己督促自己不断进步的能力。

三、常规教育：

学生行为规范的养成是一项长久性的工作，即使是六年级的学生也要常抓不懈。这学期扎扎实实的把学生的日常行为规范落实到实处，内化为学生自己的行为规范。

充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并要求在日常学习、生活中遵照规范去做，使学生逐步养成良好的学习和生活习惯。同时，我从培养学生“不随地扔垃圾，随时捡起垃圾”、“公共场所不追逐打闹不大声喧哗，行路靠右”、“校内不吃零食”三个好习惯为抓手，抓好学生们的养成教育。我将在班级里设立一个;小小监督岗;,专门负责监督检查学生的日常行为。到了学期末再进行一次“规范少年”的评选活动，力求取得好的效果。

三、工作安排

九月：

1、返校

2、打扫教室及公共场地卫生

3、假期生活分享

4、完善班委，加强学生一日常规管理和训练

5、新学期心理健康教育

十月：

1、迎国庆读书活动及国庆假的安全教育工作

2、班级布置

3、抓好“两操”工作

十一：

1、常规学习教育

2、主题队会

十二月：

1、提高学生“两操”质量

2、再次加强纪律管理和安全教育

3、迎元旦

一月：

1、复习

2、心理班会

3、布置寒假生活、组织寒假活动