南京市将军山小学

将军山小学（六）年级（语文）学科学情调研质量分析报告

                          学科备课组长：高丹丹

一、试卷总体情况分析

   试卷题量中等，难度一般，课内背诵积累考核较多，园地知识和综合性学习涉及面广，课外阅读难度中等。作文考核比较简单，考核孩子语文实践和基本写作能力和作文单元要素。年级总体考核结果较好，优分率高。

二、知识点分析

三、今后的教学改进措施

1，继续加强每天的一类字词的听写和错误词语的多次巩固，做到在校和在家各备一本听写本。

2，及时性的要求孩子做好预习和复习每篇课文，预习时要求孩子熟读课文，解释难懂的词语，先思考课后习题，待课堂和老师有进一步的互动加深对课文的理解。

3，加强综合性学习和园地上的习题训练，特别在期末复习阶段，每个园地习题都需要进一步的巩固训练。

4，对于整本书需要背诵的部分，可以采取组长，家长，抽背，阶段性等不同方式，循环记忆加深印象，同时加强此部分的听写。