五年级数学备课组活动(一)
新学期,我们五年级数学备课组继续坚持以区教研室和校教研组会议有关精神,进一步加强组内建设,提高数学教学质量。我们几位老师于2月28日展开本学期第一次集体备课。
教学环节 | 学情调研 | 预设 | 学生反馈 |
慧问 | 1、我们以前学过哪些数? | 自然数、分数、小数、整数、正数、负数
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2、 36
1 2 3 4 6 9 36 72 108 144 12 18 36 180 216
圆圈里的数、方框里的数和36有什么关系?请解释一下。
| 1、圆圈里的数是36的因数、方框里的数是36的倍数。 2、圆圈里的数相乘等于36 3、圆圈里的数整除36 4、方框里的数被36整除 | 提到因数——8份 提到倍数——19份 提到整除——17份 提到乘数——1份 提到相乘等于36——1份 提到方框里的数÷圆圈里的数=36——3份 (共收到反馈34份) |