南京市将军山小学

       六年级语文备课组活动二

       附中片级课研讨

本次附中片级课时间仓促，需要多次研讨商定最终的课堂细节，本次备课

组活动旨在细化课堂流程，完善课堂教学：

教学目标：

1．认识“淌、秘”等6个生字，会写“淌、秘”等10个生字，会写“秘密”等词语。

2．能正确、流利、有感情地朗读课文。

3．能用自己的话说说宇宙另一边的秘密，感受作者大胆而神奇的想象。

教学重难点：

能用自己的话说说宇宙另一边的秘密，感受作者大胆而神奇的想象。

一、导入

1. 齐读课题。讲解宇宙的意思：宇表示世界上所有的空间，宙表示世界上所有的时间，那么宇宙是什么样子的呢?看视频，

2. 谁能用一个词概括宇宙？那浩瀚无边的宇宙的另一边又会有些什么呢？（评价：奇思妙想，很有意思，你们真会想象）

3. 有位作家，敢想、会想，在他的文章里，藏满了秘密。

二、初读

1，那宇宙的另一边到底有什么秘密呢？捧起书，大声的读读课文，自己找找答案？

谁来揭秘？

（1）远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。

     倒影见过吗？（出示图）这就是，岸边有棵树，水里就有一棵一样的树；天上有片云……

     你从哪看出：宇宙的另一边，是这一边的倒影呢？

（2）这个秘密他是怎么知道的？

三、品读

浩瀚的星空，汩汩流淌的星光，这可不是一般的秘密！，默读3-12小节，宇宙的另一边还有哪些秘密呢，边读边想。

1. “我”在宇宙的另一边经历些什么呢？

（1）（齐读））原来，秘密藏在一句句追问里。

（2）你发现什么秘密？（生具体说）

（3）这一些都是因为：宇宙的另一边，是这边的倒影。太有意思啦？谁想和我一起读？

2. 大自然（又有怎样的秘密呢》谁来读？

（1）你发现什么秘密？（季节的不同，日出的位置，生命的状态）原来，自然万物都颠倒啦。

3. 课堂（又有什么不一样）男生读

加法

 乘法（女生读）

4. 习作(奖励给谁来读，坐的最端正）

5. 你们真会想象，你们都是梦想家。他的梦，就像他的名字，如诗，如歌。串读

四、生字指导

五、读好文章写写字

宇 宙 淌 秘 密 栋 梯 铃 乘 绪 篇 越