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江宁区潘勇德育名师工作室成员简介

发布时间:2023/5/15 13:12:01 作者:潘勇 阅读数:3761


潘勇,中共党员,中小学高级教师,南京市将军山小学副校长,小将军班班主任,南京市首届德育工作带头人、南京市首届“我最喜爱的十佳班主任”、市、区优秀中队辅导员、优秀班主任、区满三届语文学科带头人,“名师工作室”主持人,金陵书香班级优秀指导教师。荣获全国信息技术与学科整合大赛一等奖。首届“南京教育工匠”(班主任“评选入围奖)、全国情感教育与班集体建设领跑者、全国高级家庭教育指导教师、三级心理咨询师,2020年感动江苏教育人物提名奖、2020年感动南京教育人物。“江苏省优秀班主任集中研训”项目导师。个人和所带班级被媒体多次报道。《南京日报》以《讲台上铸造学生的品格——记将军山小学潘勇老师》为题进行专题报道。应邀在全国各地公开课、讲座数百场,是学生、家长心目中最喜爱的潘司令。

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冯萍高级教师,先后获得南京市优秀教育工作者,满三届区德育带头人,江宁区教育先进个人,第七届江宁好市民,江宁区家长学校总校讲师团成员,江宁区教育科研先进教师等。课堂上,她虚心学习,博采众长,多次执教省、市、区级展示课;学术研究上,她潜心研究,求实创新,多次主持国家、省市区教育规划重点课题并能顺利结题。有三十多篇论文发表于《小学教学研究》《教师教育》《新课程改革》等刊物并有两百多篇论文案例分别获国家、省市区级一、二等奖曾开设《用好六面“镜子”,展现最美态势——浅谈家校共育的有效策略》、《寻一片心灵的桃花源——略谈做好家长学校讲座培训工作的有效策略》、《生命教育意义的探寻》、《践行校本德育课程,促“生命教育”团队发展实效》、《生命德育:那永远的守望与生长》、《点燃儿童道德思维的探究学习——以德育课题为例》、《为了生命的意义》和《课堂真味:真诚赋予儿童说自己话的权力》等四十多次省市区级讲座

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厉林瑞老师是一位有爱心的老师,一位热衷于教育事业的班主任,她所带的班级多次被评为江宁区“特色班集体”,她本人获得江宁区德育带头人,江宁区优秀教育工作者,江宁区优秀班主任等多项荣誉称号。“因为热爱,所以执着。”是她的教育格言,她希望在校园这片净土中做真实的自己,教育出真实的学生。

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沈月,本科学历,任教语文,一级教师。曾获高淳区德育学科带头人、区优秀班主任、区优秀辅导员、区教育先进个人等荣誉称号。2022年获江宁区“教学先进个人”、区“优秀辅导员”、秣陵街道“优秀教师”,所带班级获2022年江宁区红领巾奖章“二星章”。撰写论文多次获得市区一、二等奖。【教育格言】静心教书,潜心育人。走着,走着,花就开了。

沈月

韩焱,南京市将军山小学青年教师,中共党员。工作认真负责,热爱教育事业,教师基本功扎实。曾获“南京市优秀共青团员”、“江宁区新课标考试二等奖”、“校优秀粉笔字”等荣誉。

韩焱

许莎莎,中共党员,南京市清水亭学校语文教师。教学认真负责,基本功扎实。曾参加南京市义务教育阶段职初教师专业素养考核与展示活动获市一等奖,参加江宁区中小学班主任基本功大赛获一等奖,参加江宁区班会赛课获一等奖,2022年获江宁区“先进教育个人”称号,多篇论文、案例、教学设计获省市区级一二等奖项或发表。所带班级班风正,学风浓,2022年被评为江宁区“特色班集体”,指导学生习作参加各级各类比赛,多次获得一二等奖。

许莎莎

李悦,南京市江宁开发区学校语文教师,江宁区第六届德育带头人,曾获得过“江宁区优秀班主任”,“江宁区优秀指导教师”等荣誉称号,所带班级获“江宁区先进班级”,“江宁区优秀少先中队”等称号。积极参加教科研学习,所撰写的论文案例多次在市区获奖。

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徐子杰,女,民盟盟员,南京师范大学英语(英语教育)本科,中小学高级教师。教学有思想,作为一名教师,她在教学上爱思考、善研究、乐实践;管理有担当,作为一名管理者,她率先垂范,管理事务高标准、严要求、有魄力;她亲和、友善,是老师们的良师益友。

从教以来先后荣获民盟南京市第三届薪火支部薪火之星,江宁区优秀教育工作者,教学骨干,教育系统教学先进个人,优秀少先队辅导员,教科研先进个人,先进教师,优秀班主任等荣誉称号,所带班集体获区特色班集体称号,雏鹰假日小队被评为区优秀雏鹰假日小队,撰写多篇论文在《校园英语》、《新课程研究》、《试题与研究》、《读与写》等省级教育类刊物上发表,多篇论文获市、区一、二等奖,多个课题市、区结题,多次辅导学生获奖。

教育格言:我愿化为一缕阳光,陪伴孩子一起成长,为他们点亮前行的道路,描绘沿途的风光,铺设沟通的虹桥,伴着他们静静绽放。

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钱园园,江宁区第二届德育优秀青年教师、江宁区优秀工会会员。

自工作以来,兢兢业业,努力上进。作为一名心理健康教师,她一直坚持着让关爱的阳光照亮每一个孩子的心灵。不管是在课堂上,还是在心理咨询室中,她都能做到倾听孩子,尊重孩子,共情孩子,与孩子们建立信任美好的关系。同时,她也在致力于帮助孩子培养积极乐观、健康向上的心理品质。

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徐文健 ,江宁区德育优青 、江宁区潘勇德育名师工作室成员。 所带班级多次荣获江宁区优秀班集体。始终秉承着陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的育人理念,全身心投入到教育教学中。IMG_7564

潘海红,江宁区德育工作带头人、江宁区优秀班主任、江宁区优秀辅导员,江宁区潘勇德育名师工作室成员。她是一位有爱心的班主任,能温柔地对待班级特殊孩子,用母爱践行融合教育;她是一位有耐心的班主任,能够抓住学生点点进步,静待学生开花结果。在日常教育教学中,潘老师能够以身作则,教会学生互敬互爱,共同进步,所带班级多次荣获江宁区特色班集体。未来,她将保持初心,争取带出更好的班级,做更棒的自己!

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张睛,南京市江宁上坊新城小学语文教师、班主任。自2019年参加工作以来,坚持以人为本,热爱学生,所带班级曾多次获校“文明班级”,2021年获区“特色班集体”称号。在工作中严格要求自己,注重专业发展,积极参加各级各类活动,论文、案例等多次获区、市奖项,开设区公开课多节。她怀着对教育事业的追求,不断探索和实践,潜心育人,静心教书。

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王云云,小学一级教师,江宁区德育工作带头人、江宁区优秀少先队辅导员,所带班级被评为江宁区特色班集体,论文和案例多次在省市区比赛中获奖。

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奚玮,南京市江宁上坊新城小学语文教师,江宁区优秀共产党员。曾获南京市学校德育工作创新奖二等奖,区班主任基本功大赛一等奖,区微课大赛二等奖,区教学信息化实践作品二等奖,开设区级讲座、公开课多节,撰写的论文和案例在省、市、区获奖,所带班级获“江宁区特色班集体”,江宁区集体“二星章”,获评江宁区家校共育“四史”学习教育示范项目,作为指导教师辅导学生获集体活动市级一等奖、优秀奖,指导学生集体竞赛分获区级一、二等奖。

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张昱晨,毕业于南京师范大学音乐学院,现就职于南京市将军山小学,担任大队辅导员工作。曾获得南京市江宁区第一届“学科教学优秀青年教师”,南京市江宁区“优秀少先队大队辅导员”,南京市江宁区“优秀教育工作者”称号,曾多次荣获省、市、区优秀指导教师奖等荣誉。

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张珊珊,2011年7月从事班主任工作。她认为学校是一段旅程,教师应当致力于用挚爱和智慧引领孩子在这段旅程中蓄能、成长。张珊珊老师目前是南京市江宁区第六届德育工作带头人。曾荣获江宁区班主任基本功大赛一等奖,在区内多次开设讲座。她以智慧校园平台下的班级管理和家校共育为主题的论文、案例、课题多次获得省市级奖项。

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杨华栋,毕业于南京体育学院,乐观向上,兴趣广泛,适应能力强,勤奋好学,脚踏实地,认真负责,坚韧不拔,吃苦耐劳,勇于迎接新挑战!为人诚实可信,个性随和,有良好的亲和力;充满热情、心态乐观、心理承受能力较强;善于与人沟通,能积极有效地建立沟通渠道,协调内外部关系;能灵活适应不同环境,有良好的团队协作精神。区内公开课开设8节次、区内开设讲座7节次、江宁区学科赛课二等奖、江宁区学科基本功二等奖、江宁区新课标考试二等奖、荣获江宁区优秀教育工作者、江苏省青少年校园足球优秀裁判员、南京市校园足球优秀工作者、江宁区教育工会优秀工作者等

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路雨心,南京市江宁上坊新城小学语文教师、大队辅导员。曾获江宁区优秀青年教师、江宁区优秀班主任、江宁区优秀少先队辅导员、江宁区家长学校优秀教师等荣誉。教学中,她勤于钻研,虚心求知,曾获江苏省蓝天杯教学设计二等奖。多次开设市、区级公开课,获得一致好评。撰写教育教学论文、案例获市、区级奖项,并在省级期刊发表。课题研究获区级一等奖、市级立项。

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   朱玲,1994年生,江苏扬州人,毕业于南京晓庄学院,来自南京晓庄学院滨河实验学校,从事小学语文教学和班主任工作,2019年被评为江宁区优秀班主任和少先队辅导员。我坚持学真语文,做真实人,希望每个孩子都能爱生活,爱语文。我相信分数不是唯一的评价标准,人格全三观正,才是孩子理想的样子。

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白陵葭,南京市江宁上坊新城小学语文教师,江宁区优秀共青团干部、江宁区优秀少先队辅导员。曾获区班主任基本功大赛一等奖,江宁区少先队辅导员大赛二等奖;信息实践评优大赛特等奖、语文“识课标、用课表”特等奖,区教学信息化实践作品等奖,微课大赛二、三等奖等。自从教以来,开设区级班会课2节,片级班会课2开设语文区级公开课2节,撰写的论文和案例获市区级一二等奖个人课题市级立项在研,区级结题并获一等奖。所带班级获“江宁区特色班集体”,少先队集体二星章”。作为指导教师辅导学生获市级一等奖,指导学生个人竞赛分获省市区级一、二等奖。

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沈红磊,2009年毕业于盐城师范学院,现就职于湖熟中心小学,任教语文兼班主任。本人追求简约、高效、扎实、童趣的课堂,从教以来我誓以饱满的热情投身教育教学工作,并以危机感时时鞭策自己,逐步完善自己,努力实现“润物细无声”的教育理想!

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