南京市将军山小学

        江宁区潘勇德育名师工作室成员湖熟中心小学 沈红磊

非常荣幸在踏入教育行业之初，我就能就成为江宁区潘勇德育名师工作室的一员，俗话说“凡事预则立，不预则废”， 在如此好的平台之上，我更应注重自我发展，制定个人成长计划，通过学习逐步提高自己、完善自己，在学习中逐步成长。

一、总体目标

  通过努力，使自己成为一名具有良好师德素养的智慧型教师。关爱每一名学生，尊重学生，为学生的发展提供有效指导；课堂教学形成自己的独立风格，让学生在我的指导下学会学习、热爱学习。

二、年度目标

    第一阶段：以自主学习提升理论水平为主要目标；

    第二阶段：提高课堂教学艺术、强化教学反思能力

    第三阶段：以提高教学效率促使教学品质专业化为主的目标，力争达到研究型教师；

 第四阶段：提高教科研能力，争取在教学研讨、教学论文方面有所突破。

三、具体方案

1.科学备课：怎样才能让学生懂学、爱学、喜欢学是备课过程中需要好好考虑和花心思的地方。加强备课的思维性、科学性、创新性、有效性。针对班级学生情况，写出适合学生的教案，选择适合学生的教学方法，备出自己的风格。了解每一位学生，针对他们的特点进行预设，争取效果达到最佳。

2.认真上课：上课也是一门艺术，如何上好每一节课，是我现在必须思考的问题。上课应以学生为主体，充分发挥他们的主动性，让每一位学生爱上语文，提高课堂效率。这样就必须提高自身的修养，提高自己的教学魅力，来吸引住学生，这就是我在这三年内必须要达到的，让每一位学生都爱上语文，同时注重上课过程的高效率，努力利用每一分钟使学生的知识得到巩固和发展也是教学过程中非常重要的环节。及时、认真地批改好学生的作业，并对学生作业中存在的问题给予辅导纠正。

3.加强学习：向理论学习，认真学习教育教学理论，提高自己的理论素养。向他人学习，积极利用一切机会参加各种讲座、交流或研讨会等。向专家与同行学习，认真参与每一次教研活动，多听课，多听好课，取长补短，并主动与指导教师进行交流。多争取上公开课的机会，用压力给自己动力，多磨练，快成长。

4.做好反思：反思是我们不断进步的阶梯，在上完每一节课后要及时做好反思工作，回忆这节课有哪些灵性迸发的地方，有哪些不足的地方，认真总结，提高自己的教学能力和专业水平。对每堂课的成败及时地进行总结和反思，是对自身教学工作的检查与评定，是适时总结经验教训，找出教学中的成功不足的重要过程。将在课上所遇到的问题和失误及时记录下来，从主观和客观上去寻找原因，并努力寻找解决的方案，使之成为以后教学中的前车之鉴。并且对自身在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自己的教学方法。

5.用心记录：注重经验积累，将教学过程中的点滴感悟记录下来，积极参与课题研究，每个学期写一篇有质量的案例或论文。

相信未来在工作室成员的帮助以及自身的努力下，我一定会得到更好的发展。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，成功是一种忍耐，需要在实践中不断磨练，最终成为人生中一笔宝贵的精神财富。